曾鹃

作品数：5被引量：7H指数：2
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供职机构：湖南工程学院人文学院人文社会科学系更多>>
发文主题：高校两课教学校园文化建设校园文化诚信教育更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《湖湘论坛》《湖南工程学院学报（社会科学版）》更多>>
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论“两课”教学与校园文化建设的结合被引量：4
《湖南工程学院学报（社会科学版）》2003年第3期79-82,共4页彭栋梁 黄顺年 郭晓春 曾鹃 陈坚 童玉贤 邓新年 
湖南省教育厅课题(001303)。
"两课"教学与校园文化是高校两种重要的德育资源,但目前又处于相互封闭、相互分割的状况,造成了德育资源的浪费,影响了德育的效果。校园文化和"两课"教学在育人上具有一致性,校园文化是"两课"教学提高实效的重要资源,校园文化建设需要"...
关键词：“两课”教学 校园文化 结合 
关于高校诚信教育的必要性及途径的思考被引量：2
《湖南工程学院学报（社会科学版）》2003年第2期78-80,共3页曾鹃 
诚信与否不单纯是个人道德品质的问题,而且影响人际关系和社会经济活动。对大学生进行诚信教育是培养德才兼备的高素质人才的需要,高校的德育是对大学生进行诚信教育的主渠道,教师要以诚信的人格魅力去影响学生,要建立和完善相应的约束...
关键词：高校 诚信教育 
爱因斯坦教育思想新探
《湖湘论坛》2002年第3期47-48,共2页曾鹃 
关键词：爱因斯坦 教育思想 素质教育 人才培养 能力 
论思想品德教育中的知行统一被引量：1
《郴州师范高等专科学校学报》2001年第3期88-90,共3页曾鹃 
思想品德教育必须坚持知行统一 ,只有把道德认知转化为学生的具体行动 ,思想品德教育的功能才能实现。为此 ,思想品德教育必须晓之以理、动之以情、导之以行 ,引导大学生进行自我修养 ,与此同时 。
关键词：知行统一 自我修养 思想品德教育 学生 高校 中国 
荀子名实观探微
《湘潭大学社会科学学报》2001年第3期122-124,共3页曾鹃 刘永湘 
荀子的名实观主要是对孔子正名主义的继承 ,同时也受到名辩学派的影响。荀子认为 ,“名”的实质是“期累实” ;其作用是“明贵贱”、“辩同异” ;重视“名”的分类 ,并对“乱名擅作”进行了批判 ,形成了“依实定名”的唯物主义名实观。
关键词：名实观 荀子 唯物主义 逻辑理论 
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