李方

作品数：11被引量：13H指数：2
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供职机构：苏州工艺美术职业技术学院更多>>
发文主题：玩具儿童宠物底座扶手更多>>
发文领域：艺术文化科学自动化与计算机技术轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《艺术与设计（理论版）》《苏州工艺美术职业技术学院学报》《丝网印刷》《文艺生活（中旬刊）》更多>>
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基于智能材料的儿童产品设计
《丝网印刷》2023年第6期29-31,共3页李方 
在儿童智能材料概述及设计原则基础上,对智能材料下的儿童产品设计思路进行了浅层分析,旨在为智能材料与儿童产品的科学融合,提供有效服务。
关键词：智能材料 儿童产品 设计 
虎丘泥塑的数字化保护和传承研究被引量：1
《苏州工艺美术职业技术学院学报》2022年第3期91-93,共3页李方 
2021年江苏省高校哲社课题,2021SJA1472;2021年江苏省高职院校青年教师企业实践培训项目,2021QYSJPX065。
数字化时代的到来,让虎丘泥塑的生存面临着严峻问题,如何适应新时代大众审美的需要,如何适应新材料、新工艺的变革,如何实现虎丘泥塑的原生性保护与创新性发展的并行,都是一个重要的课题。本文通过探讨数字化传承的模式以及存在的问题,...
关键词：数字化 虎丘泥塑 保护和传承 
“互联网+”背景下的翻转课堂——以软件课程为例
《苏州工艺美术职业技术学院学报》2021年第2期42-43,共2页李方 
探索在"互联网+"时代翻转课堂混合式教学模式在软件课程教学的应用,构建课前、课堂、课后的混合教学模式,使用多元化教学评价,导入课程思政的理念,实现翻转原始课堂,达到提升软件课程教学质量的目的。
关键词：翻转课堂 软件课程 混合式教学模式 
岭南传统建筑文化艺术设计被引量：1
《建筑结构》2020年第24期156-156,共1页李方 
建筑是文化的载体,是传统文化的又一重要体现形式,同时,文化赋予了建筑"灵魂"。岭南文化是我国传统文化体系中具有代表性的地方文化类型之一,其有着较为悠久的历史,岭南建筑作为岭南文化的代表,体现了岭南传统建筑设计理念与文化艺术发...
关键词：岭南建筑 岭南传统建筑 岭南文化 传统文化特色 文化艺术发展 传统文化体系 艺术设计 文化艺术领域 
CIPP评价模式在高职校企工作室项目课程中的应用研究
《苏州工艺美术职业技术学院学报》2019年第2期70-73,共4页李方 
运用CIPP模式,有利于依托校企合作工作室的平台,以高职职业能力培养为要求,系统构建包含项目课程开发、教学设计、课程组织、课程结果等多个阶段的多元化评估体系,从而对项目教学的整个过程进行有效监控、反馈和不断的改进。本文对这一...
关键词：CIPP评价 校企工作室 项目课程课程评价 
基于校企合作的儿童产品创作学习共同体的构建被引量：1
《民营科技》2018年第10期172-173,共2页李方 
苏州市教育科学"十三五"规划专项课题高职校企合作构建学习共同体研究-以艺术设计专业为例阶段性成果;课题批准文号:16000Z074
基于校企合作中以儿童产品创作项目,以校企合作为平台,学习共同体为设计载体,实现学校、企业、学生三方受益。探究校企合作中工作室学习共同体的要素,组建学习共同体的过程、共同体模型构建、实践过程中取得成果。
关键词：工作室学习共同体 合作学习小组 校企合作 
浅析碧螺春文化旅游产品组合性开发研究被引量：7
《福建茶叶》2017年第11期123-124,共2页李方 李滨 
苏州市教育科学"十三五"规划专项课题<高职校企合作构建学习共同体研究--以艺术设计专业为例>(16000Z074)
在旅游文化产品组合性开发的过程中,茶文化旅游产品的组合性开发具有自身不可比拟的特殊价值和功能。在全面分析和探索碧螺春茶文化旅游产品的组合性开发过程中,可以更好地利用碧螺春茶文化旅游资源,实现全新的组合式的旅游文化产品的开...
关键词：碧螺春 茶文化 旅游产品 组合开发 
混搭风格在宠物玩具设计的应用研究
《戏剧之家》2014年第9期267-269,共3页李方 
2013年度苏州工艺美术职业技术学院;科研课题之成果
混搭不仅是一种元素,还是一种生活态度和生活方式。电子产品中我们尝试"混搭"的造型,在毛绒玩具中感受到"混搭"材料的变革等,"混搭"越来越多的融入了大众生活中,我们也越来越近距离的感受到混搭的存在。在如今,人们常常会与一些极其具...
关键词：混搭 宠物玩具 
对玩具设计中如何降低玩具安全风险的探讨
《文艺生活（中旬刊）》2013年第1期66-66,共1页李方 
当关泰召回近2200万件中国产玩具时，当儿童在玩玩具是出现了各种安全问题，甚至死亡时，当众多的安全问题暴露在众人面前时，我们的玩具企业、玩具消费者、玩具监督机构等等相关的人们，难道我们就不应该去面对这些安全危险吗？不应该...
关键词：玩具 安全 召回 危险 
论中国民间玩具艺术被引量：3
《艺术与设计（理论版）》2010年第5X期279-280,共2页李方 
中国的民间玩具源于民间的原创性、传承性、地域性、多样性的特征。玩具的造型都是从生活需要出发,无拘无束的表达对生活的热爱与赞美,对亲人的爱心与情感,对自然的祈求与憧憬,它既不炫耀技巧,也不矫揉造作,因此它有近似乎天然的"美态"...
关键词：民间 玩具 造型 民俗 
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