杨郑

作品数：2被引量：1H指数：1
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发文主题：分层教学个性化发展教育和谐推进教育劳动力转移更多>>
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实践分层教学 推进教育和谐发展被引量：1
《基础教育参考》2009年第2期16-18,共3页任鹏 杨郑 
“动态分层”的教学模式，是在实施全面教育和素质教育的基础上，实现因材施教、突出学生的个性化发展。分层教学的的特征是面向全体学生，是挖掘学生潜能，发展个性特长，实施素质教育，促进教育和谐发展的重要条件。因此，分类教学成...
关键词：分层教学 个性化发展 教育和谐 
劳动力转移背景下农村职业教育发展问题研究
《重庆职业技术学院学报》2008年第6期13-15,共3页杨郑 任鹏 
农村职业教育是教育事业的重要组成部分,对当前中国农村剩余劳动力转移起着举足轻重的作用。发展农村职业技术教育不仅是提高农村人口整体素质的重要手段,也是加快农村剩余劳动力转移和促进经济发展的最有效途径之一。
关键词：农村职业教育 农村剩余劳动力转移 经济发展 
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