王晓辉

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以辩证理论为基础构建与应用体育教学模式
《学校党建与思想教育（下旬）》2008年第S1期258-258,共1页王晓辉 梁剑 
根据我国体育教学中研究与应用教学模式的现状,以辩证唯物主义为指导,阐述了体育教学模式的涵义、结构、特点及其功能。强调了体育教学模式固有的局限性和可变性,修正了"最佳教学模式"具有优效性的偏激思想,提出了体育教学回归于自然、...
关键词：体育教学 教学模式 局限性 可变性 
大学英语教学与文化因素渗透
《学校党建与思想教育（下旬）》2008年第S1期243-243,共1页梁剑 王晓辉 
语言与文化不可分割,本文从语言与文化、语言教学与文化教学的关系出发,探讨了英语教学中进行文化因素渗透的途径。
关键词：语言 文化 英语教学 
试谈高职院校体育教育中心理健康教育
《学校党建与思想教育（下旬）》2008年第S1期222-222,共1页王晓辉 梁剑 
在全面推进素质教育的进程中,健康教育的思想取代了传统的教育思想,特别是在高职院校实施心理健康教育,是当代高职院校体育教学工作中需要研究的一项重要内容。
关键词：体育 教育模式 心理健康教育 
对高职院校体育教育实施心理健康教育的思考被引量：1
《唐山职业技术学院学报》2007年第2期23-25,共3页王晓辉 
在全面推进素质教育的进程中,健康教育的思想取代了传统的教育思想,特别是在高职院校实施心理健康教育,是当代高职院校体育教学工作中需要研究的一项重要内容。针对当前职大学生心理健康问题的现状,从现实意义、内涵、目标、内容、途径...
关键词：体育 教育模式 心理健康教育 
市场经济条件下我国体育产业存在的问题及对策
《集团经济研究》2007年第01Z期199-200,共2页王晓辉 张学军 
我国在2003年5月4日国家统计局印发的《三次产业划分规定》中，将体育、文化和娱乐业一起纳入文化、体育和娱乐业，至此体育产业包括体育组织、体育场馆和其他体育三个门类。从而使得体育产业在国民经济的核算体系中占有一席之地。
关键词：体育产业 市场经济条件 《三次产业划分规定》 国家统计局 体育组织 体育场馆 国民经济 娱乐业 
以辩证理论为基础构建与应用体育教学模式被引量：1
《唐山职业技术学院学报》2005年第1期52-54,共3页王晓辉 
根据我国体育教学中研究与应用教学模式的现状,以辩证唯物主义为指导,阐述了体育教学模式的涵义、结构、特点及其功能。强调了体育教学模式固有的局限性和可变性,修正了"最佳教学模式"具有优效性的偏激思想,提出了体育教学回归于自然、...
关键词：体育教学 教学模式 局限性 可变性 
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