王晶石

作品数：8被引量：6H指数：2
导出分析报告
供职机构：大连理工大学外国语学院更多>>
发文主题：德里达亚里士多德摹仿说摹仿文学更多>>
发文领域：文学语言文字艺术更多>>
发文期刊：《学习与探索》《国外文学》《外国文学评论》《求是学刊》更多>>
所获基金：辽宁省社会科学规划基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
费诺罗萨、庞德、德里达:表意文字法对西方形而上学的批判
《外国文学评论》2024年第2期176-195,共20页王晶石 
国家社会科学基金青年项目“德里达‘药’的文学哲学研究”(20CWW001)的阶段性成果。
本文以费诺罗萨的表意文字法为研究对象,尝试揭示表意文字法在艺术创作领域、认识论领域和语言本体论领域的意义。表意文字法始于费诺罗萨的汉字研究,最早作为诗歌创作原则出现,表意文字的图像性和动词性赋予了英语诗歌表达动态的可能性...
关键词：表意文字法 形而上学 费诺罗萨 庞德 德里达 
戏剧艺术中的书写--浅析德里达对语音逻各斯的解构
《外语教育研究》2022年第4期60-66,共7页王晶石 庞晓曼 
国家社科基金“德里达‘药’的文学哲学研究”(20CWW001)阶段性成果。
作为解构主义的代表,德里达一直致力于解构形而上学的二元对立,尤其是语音与文字的对立,即语音逻各斯。而这一二元对立的形成又可以追溯到柏拉图的摹仿论。德里达则试图借助戏剧中书写的展现来对其进行解构,戏剧作为文学的艺术作品,同...
关键词：语音 文字/书写 戏剧 摹仿 解构 
德里达“药”的修辞性
《外语教育研究》2020年第2期86-92,共7页王晶石 
中央高校基本科研业务费一般项目“‘药’的修辞学:德里达的文学思想研究”(项目编号:DUT19RW130)。
通过分析德里达《柏拉图的药》一文,确立修辞在德里达思想中的关键地位,从而进一步弥合由柏拉图带来的文学和哲学之间的分裂状况。对书写的贬低贯穿着形而上学的历史,并以此建立自身的结构体系。德里达则通过分析柏拉图《斐德罗篇》中...
关键词：德里达 “药” 修辞性 文学 哲学 
中心的缺失:论德里达的增补阐释被引量：1
《求是学刊》2020年第2期154-162,共9页王晶石 
辽宁省哲学社会科学规划基金项目青年项目“庞德《诗章》中表意文字法的演变研究”(L17CWW003);大连理工大学基本科研业务费一般项目“‘药’的修辞学:德里达的文学思想研究”(DUT19RW130)。
德里达"中心的缺失"揭示了增补阐释的发生和运行,明确了其公共性,即增补的发生过程具有建构性,阐释本身具有公度性"。中心的缺失"在文本中体现为文本的疏异性,疏异性开启增补阐释,其根源在于解构主义视域下理性与非理性边界的模糊。作...
关键词：增补阐释 公共阐释 德里达 非理性 中心 
主体性、历史性、视觉性——论艾兹拉·庞德《三十章草》中“我”的多重性被引量：1
《国外文学》2019年第3期108-115,159,共9页王晶石 
辽宁省哲学社会科学规划基金项目青年项目“庞德《诗章》中表意文字法的演变研究”(项目编号:L17CWW003);中央高校基本科研业务费一般项目“‘药’的修辞学:德里达的文学思想研究”(项目编号:DUT19RW130)的阶段性成果
本文探讨了艾兹拉·庞德《三十章草》中'我'的身份变化模式及其意义,具体体现为庞德早期《诗章》中写作视角从'角色'、'表演者'到'观看者'的变化和'舞台主题'的重复出现。这些变化从本质上来说标志着诗人在创作中走向诠释学艺术观和存...
关键词：庞德 《三十章草》 主体性 历史性 视觉性 
马克思主义基本原理对英美文学课程育人功能的启发
《外语教育研究》2018年第3期18-22,共5页王晶石 
大连理工大学2018年教育教学改革基金项目一般项目"以马克思主义为指导的英语专业英美文学类课程育人手段的研究与实践"(项目编号:YB2018087)
本文以马克思主义为指导思想,以马克思主义的批判性、唯物性和普遍性作为英美文学课程教学内容的基本属性,探索文学教学实践的育人功能。这种育人功能旨在使学生在学习英美文学的过程中获得自我反思的能力、文本阐释的能力和跨文化交际...
关键词：英美文学 马克思主义 育人功能 
理工类学校英语专业本科专业教材建设-以《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》和《英语专业本科人才培养方案(理工类院校)》为依据被引量：2
《外语教育研究》2017年第2期26-30,共5页王晶石 秦明利 
本文以《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》和《英语专业本科人才培养方案(理工类院校)》两份文件为依据,分析了理工类院校英语专业教材建设的指导思想、体系建设和具体实施等方面。本文认为,人文素质教育是我国理工类英语专业教...
关键词：新《国标》 理工类院校 英语专业 教材建设 
文学的真理性——论柏拉图与亚里士多德的摹仿说被引量：2
《学习与探索》2011年第5期200-202,共3页秦明利 王晶石 
教育部人文社科研究2009年度一般项目"艾略特哲学语境"(09YA752004)阶段性成果
一直以来,学界就柏拉图和亚里士多德摹仿说的内涵及关系问题未达成共识。从文学与真理性的关系这个角度比较,可以看出两者都从模仿的角度界定文学与真理性的关系,柏拉图认为文学模仿无法做到揭示理式世界中的真与美,亚里士多德则认为文...
关键词：摹仿说 柏拉图 亚里士多德 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部