王洪旭

作品数：9被引量：36H指数：4
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供职机构：吉林大学更多>>
发文主题：VIRTOOLS虚拟实验DWR框架远程监控系统开发网络更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术政治法律更多>>
发文期刊：《黄山学院学报》《高教研究与实践》《软件导刊.教育技术》《现代教育技术》更多>>
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浅议高校科研管理人员队伍建设被引量：8
《高教研究与实践》2015年第3期76-79,共4页王洪旭 
科研管理人员作为高校科研活动的组织者和服务者,其素质和工作能力直接影响到高校的科研管理水平,只有具备高素质的科研管理队伍,才能保障科研工作的顺利开展。文章概述了目前高校科研管理队伍的现状及存在的问题,就科研管理人员应具备...
关键词：科研管理 科研管理人员 队伍建设 
民族优秀传统文化与当代研究生涵养的培育被引量：3
《现代教育科学（高教研究）》2013年第1期150-153,共4页祝春华 张艳丽 王洪旭 朱天宇 
2012年吉林大学研究生思想政治教育工作研究课题"中国优秀传统文化教育与当代研究生涵养养成研究"(项目编号:2012ysz28)的阶段性研究成果
中华民族优秀传统文化具有浓厚的历史底蕴和恒久的文化价值。高校作为研究生涵养培育的主阵地,要结合民族优秀传统文化,确保研究生传统文化教育活动持续健康地向前发展,引导研究生自觉提高涵养,不断走向自我完善。
关键词：民族传统文化 研究生涵养 培育 
高校毕业生流动党员教育管理中存在的问题及对策探讨被引量：1
《高教研究与实践》2012年第3期67-70,共4页宗杰 张艳丽 于洪生 王洪旭 
毕业生流动党员具有跨领域、跨行业流动的特点,因此,只有从全国范围内探索流动党员的教育管理工作模式,多措并举,综合应对,才能从根本上解决毕业生流动党员教育管理难的问题。
关键词：高校 毕业生流动党员 教育管理 对策 
研究生思想政治教育的问题及对策被引量：4
《才智》2011年第33期213-214,共2页张艳丽 祝春华 王洪旭 李洪修 
吉林大学研究生思想政治教育工作研究课题(课题编号:2010ysz23)成果
研究生思想政治教育工作是研究生教育的重要方面。当前,研究生思想政治教育工作还存在着认识不到位、管理制度和机制不完善、工作者队伍不健全、缺乏实效性和导师作用缺失等问题。研究生思想政治教育工作需要创新管理理念、充实工作者...
关键词：研究生 思想政治教育 问题 对策 
基于Virtools与DWR技术实现虚拟实验远程监控系统
《黄山学院学报》2011年第5期39-43,共5页吴晓盼 王丹红 王洪旭 
利用虚拟现实工具软件Virtools技术结合DWR技术实现了网络3维虚拟实验的远程监控系统,结合虚拟实验实例的开发,给出了相应的设计模型和实现步骤。
关键词：虚拟实验 远程监控系统 VIRTOOLS DWR框架 
Virtools物理库在虚拟实验物理行为模拟中的应用被引量：1
《实验技术与管理》2009年第10期66-69,共4页杨雪 王洪旭 万仁英 姚俊峰 
吉林省教育科学“十一五”规划重点研究课题(ZC0096);吉林大学教学研究与实践项目资助
在分析虚拟实验物理行为模拟中现存问题的基础上，提出了运用Virtools物理库（virtools physics library）模拟真实实验仪器物理行为的一般流程，并结合“三联球”实验的开发，论述了具体的实现方法、应用过程及注意事项。
关键词：虚拟实验 物理行为模拟 Virtools物理库 三联球 
网络三维虚拟实验的远程教学监控系统研究被引量：1
《软件导刊.教育技术》2009年第5期46-47,共2页唐远东 杨雪 王洪旭 刘丽娜 
苏吉林省教育科学"十一五"规划重点研究课题(ZC0096)
网络三维虚拟实验已经成为教学实践中不可或缺的一部分,然而对于网络三维虚拟实验的远程监控系统的研究和实现却不多。阐述了利用虚拟现实工具软件Virtools技术结合DWR技术,实现网络三维虚拟实验远程监控系统的设计模型,并通过平面度误...
关键词：虚拟实验 远程监控系统 VIRTOOLS DWR框架 
Virtools在开发网络三维虚拟实验中的应用被引量：12
《实验室研究与探索》2009年第2期75-78,116,共5页王洪旭 杨雪 刘丽娜 蔡奎程 
吉林省教育科学"十一五"规划重点研究课题(ZC0096);吉林大学教学研究与实践资助项目
Virtools是一种新兴的三维交互构建技术,它应用于网络虚拟实验的开发可极大提高实验的仿真效果和交互能力。基于Virools技术进行了开发虚拟实验的应用研究,提出了开发的流程以及常见问题的解决方案,并以大学物理实验中的进动实验为研究...
关键词：网络虚拟实验 VIRTOOLS 进动 
虚拟演示实验中知识情境的构建研究被引量：6
《现代教育技术》2009年第2期118-120,共3页万仁英 杨雪 王洪旭 
吉林省教育科学"十一五"重点项目"数字化校园虚拟实验室建设与发展研究"(项目编号:ZC0096)
完整地再现知识生成、存在或应用的情境能够改善虚拟演示实验中的"浅学习"现象,从而促进学习者对知识的理解和迁移。虚拟演示实验的知识情境构建主要从情节、环境和指导三个方面进行,结合"核裂变链式反应"实验的开发,分析了其具体的设...
关键词：虚拟演示实验 知识情境 情节 环境 指导 
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