罗星琪

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“comeon”模式的构式研究(英文)
《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第7期20-22,共3页罗星琪 刘维维 
本文运用构式语法理论对"come on"词组进行研究,关于"come on"的第一手资料源于情景喜剧的剧本。本研究发现:第一,由于"come on"词组形式和意义的不可预测性,"come on"是一个构式;第二,确定了"come on"出现的前期语言背景、不同的语境...
关键词：构式语法 “come on” 认知机制 
认知视角的词义扩展研究——以英语形容词“dead”为例(英文)
《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第6期16-17,21,共3页刘维维 罗星琪 
北京语言大学研究生创新基金项目(13YCX67)(中央高校基本科研业务费专项资金)资助
本文探索多义词的语义扩展模式。以往研究多局限于历史和社会等外在动因,而直至认知语言学的出现,语义扩展的内在机制才逐渐被揭示出来。本文描述了两种语义扩展的内在机制——隐喻和转喻。以往对"死"这一概念的词汇多义性关注较少。因...
关键词：语义扩展 认知 隐喻 转喻 死 
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