罗骥

作品数：20被引量：67H指数：5
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供职机构：云南广播电视大学更多>>
发文主题：内啮合齿轮泵水液压传动远程开放教育云南电大高职教育更多>>
发文领域：文化科学机械工程自动化与计算机技术经济管理更多>>
发文期刊：《中国机械工程》《南京理工大学学报》《机床与液压》《现代远距离教育》更多>>
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地方开放大学学科专业建设研究——以云南开放大学为例被引量：10
《云南电大学报》2012年第3期10-12,共3页罗骥 施旭东 杨美和 龚玲平 
地方开放大学长期缺失独立设置专业的权利,导致缺乏学科专业建设的经验与能力。在试点建设中,通过推进学科专业建设,从而构架学科专业体系、汇聚教学科研队伍、建设课程和网络学习资源,是试点工作的重中之重和当务之急。以云南开放大学...
关键词：开放大学 学科专业 目标 原则 任务 措施 
高职教育二三三人才培养模式及其专业实践范式的构建与实践
《云南电大学报》2012年第2期27-29,共3页罗骥 
我校根据办学实际和经济社会发展要求,探索构建了"二三三人才培养模式",在专业建设中取得了明显成效和发挥了示范作用。比如模具设计与制造特色专业的"3×1"专业人才培养模式、印刷技术专业的"四方联动、全程共育"的专业人才培养模式、...
关键词：高职教育 人才培养模式 探索 实践 
对云南开放大学几大要素的思考被引量：12
《云南电大学报》2011年第1期5-7,共3页罗骥 
云南开放大学的创建既是构建终身教育体系、形成学习型社会的需要,又是现代大学制度的探索和创新。云南开放大学的创建需要围绕办学自主权、学历教育与非学历教育一体、职业教育这三大要义,以及教育立交桥、学分银行、学习平台这三项建...
关键词：云南开放大学 现代大学制度 要素 
创新发展我校全日制高职教育的若干思考被引量：2
《云南电大学报》2010年第1期9-11,共3页罗骥 
高职教育的创新发展,需要树立科学的办学理念,建立适用的培养模式,夯实学校的内涵建设,凸显独有的办学特色,实现良好的办学效益。
关键词：高职教育 创新发展 思考 
深化教学改革 提升教学质量被引量：3
《云南电大学报》2009年第1期5-7,共3页罗骥 
云南电大的开放教育,需要研究和树立正确的质量观,深化以课程为单元、以专业为主线的教学改革,采取有效对策和实际措施,不断创新工作方法,才能提升教学质量,突出办学特色,实现可持续发展。
关键词：教学改革 质量观 教学质量 广播电视教育 
促进电大内涵发展的教学工作思路及长效机制被引量：1
《云南电大学报》2008年第1期5-7,共3页罗骥 
内涵发展是科学发展观指导电大发展的现实要求。开展教学工作、保证教学质量,明确办学特色,既是学校发展的基础,也是一项长期而艰巨的系统工程。只有创新工作思路、确立长效机制、落实工作举措、取得工作实效,才能促进云南电大的内涵发展。
关键词：内涵发展 教学工作 基本思路 长效机制 
水液压内啮合齿轮泵的设计与制造被引量：5
《南京理工大学学报》2006年第6期692-696,共5页罗骥 吴盛林 袁子荣 
云南省教育厅基础应用研究基金(0111607)
研制了具有抗泄漏、抗磨损、抗腐蚀能力的水液压内啮合齿轮泵。通过对其内部泄漏流量和运动副最佳间隙的数学建模、密封补偿机构的受力分析,完成了结构的优化设计和主要零件的设计。采用SF复合材料、9Cr18不锈钢、LC9铝合金为对偶磨擦材...
关键词：水液压内啮合齿轮泵 设计 制造 
云南电大混合型教学模式的构建与实践被引量：9
《云南电大学报》2006年第1期3-8,共6页李渝 罗骥 
在“人才培养模式改革和开放教育试点”项目长期的研究和实践过程中,结合各种学习理论,云南电大探索并总结形成了既符合试点项目宗旨,又适合云南省现代远程教育实际的“一二三四五混合型教学模式”。这一模式是借鉴了行为主义、人本主...
关键词：学习理论 教学模式 实践范例 混合型教学模式 
内啮合齿轮泵内部泄漏流量的建模与实验被引量：10
《机床与液压》2005年第8期106-107,共2页罗骥 吴盛林 袁子荣 蔡盈 
根据流体间隙流动特性,分析了内啮合齿轮泵内部结构及其泄漏通道,建立了内部泄漏流量的数学模型;结合NB型内啮合齿轮泵完成了内部泄漏流量的仿真分析并进行了实验验证,为研究内啮合齿轮泵的内部泄漏、容积效率和动态特性提供了理论依据。
关键词：内啮合齿轮泵 内部泄漏流量 建模 实验 
FDI技术外溢效应的理论及其应用被引量：2
《云南电大学报》2005年第1期55-58,共4页张立春 罗骥 
本文从经济增长的理论及模型出发,阐述了外国直接投资(FDI)
关键词：外国直接投资 技术溢出效应 
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