聂静

作品数：8被引量：8H指数：1
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发文期刊：《智库时代》《知识文库》《现代职业教育》《新课程研究（中旬）》更多>>
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高职院校图书馆在信息素养教学中如何扮演好自身角色被引量：1
《教师》2021年第22期101-102,共2页杨琼丽 聂静 
随着职业教育的进一步创新发展,国家相关职能部门也制订了职业教育改革的相关实施方案及策略措施,明确提出职业教育应当是目前社会经济改革创新的中坚力量,应当将高等职业教育作为人才培养的重要渠道和途径,培养出更多社会及国家所需的...
关键词：高职院校 图书馆 信息素养 角色 
推进高校图书信息管理个性化服务研究被引量：6
《智库时代》2019年第31期160-160,162,共2页杨琼丽 聂静 
随着新课程改革的不断发展,素质教育及创新教育逐渐成为未来教育行业发展的主流趋势。在这样的背景下,传统的图书信息管理模式已经无法满足高校及社会的实际需求,也无法有效推动教学改革的稳步进行。随着网络技术和信息技术的不断发展,...
关键词：高校 图书馆 信息管理 个性化服务 
学前教育教学中的德育渗透与意义阐释
《知识文库》2019年第6期80-80,共1页聂静 
对学前教育中德育渗透教育方法进行分析,总结学前教育的价值性,旨在通过德育教学现状的分析,进行教育体系的改革,满足现代学前教育德育教育的创新需求,充分满足教育管理工作的基本需求,实现学生的职业化发展。伴随教育体系的改革,学前...
关键词：体系 教育 分析 改革 教学 专业 
高职语文教学中德育的渗透方式分析
《高考》2018年第28期271-271,共1页聂静 
语文作为学生学习的基础学科,一直对学生的沟通交流能力和语言表达能力有着积极影响,并且有助于促进学生的全面发展。对提升国民素质、强化民族的素养有着重要意义。文本将分析高职语文教学中德育的渗透方式方法,旨在实现高职院校的教...
关键词：高职 语文教学 德育教育 渗透 分析 
中高职衔接语文课程体系建设策略
《现代职业教育》2017年第36期124-124,共1页聂静 
随着我国经济的平稳较快发展,上层建筑也在随之改善。中高职对接、中外联合办学和特长生单招等多种选拔人才的形式出现,使中高职课程之间衔接体系建设的重要性和基础性更加突出。将在立足于中高职语文学习现状的基础上,对中高职衔接语...
关键词：中高职衔接 语文课程 建立体系 策略 
高职院校人文素质教育体系研究与实践——以湖北职业技术学院为例被引量：1
《湖北职业技术学院学报》2015年第2期34-37,82,共5页聂静 李佳圣 
湖北省2013年度教育科学规划项目"基于‘两低困境’的高职人文素质教育体系研究"(项目编号:2013B319);湖北省2014年度职教科学研究重点项目"职业院校学生可持续发展理论研究与实践"(项目编号:G2014A014)的阶段性研究成果
人文素养的高低决定着技术技能型人才的未来发展。针对当前高职学生的特点和人文素质教育现状,湖北职业技术学院构建了切合高职教育实际和区域文化特点的人文素质教育目标体系、组织体系、制度体系、内容体系和评价体系,收到了良好成效...
关键词：高职院校 人文素质教育 研究与实践 
国内外中高职课程衔接的现状对比研究及优化策略
《新课程研究（中旬）》2014年第4期61-62,共2页聂静 
课程衔接是中高职教学过渡的重要阶段,对中高职教学的成果和效率会产生一定影响。本文将国外与国内中高职课程衔接的情况进行比较,并针对我国和发达国家所存在的差距提出具有建设性的意见。
关键词：中高职课程衔接 教学效果 教学 弊端 策略 
基于“两低困境”的高职人文素质教育研究
《湖北职业技术学院学报》2014年第1期17-21,共5页李佳圣 聂静 
湖北省2013年教育科学规划项目"基于‘两低困境’的高职人文素质教育体系研究"(项目编号:2013B319)的阶段性研究成果
调查表明,高职毕业生存在着初次就业思想道德素质低和就业几年后职业发展综合素质低的"两低困境"。高职院校必须加强人文素质教育,才能有效摆脱困境,彰显学校教育的本质特征。目前,高职人文素质教育存在地位偏低、课程开设不到位等问题...
关键词：高职教育 两低困境 人文素质教育 
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