肖宏发

作品数：18被引量：13H指数：2
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供职机构：广西民族大学民族学与社会学学院更多>>
发文主题：历史学史学功能史学自我认识社会教育功能更多>>
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对现代历史学结构体系的构想
《贵州大学学报（社会科学版）》2016年第5期114-119,共6页肖宏发 
从理论上来说,有了历史学就有了史学结构,但史学家对史学结构的认识经历了一个漫长的过程,"史学结构"的概念是到了近代才出现的。现代历史学的结构体系,可以从层次结构和学科结构两个角度来理解,由反思的理论层次、主体的骨架层次和辅...
关键词：历史学 史学结构 史学体系 
历史学与国情教育被引量：1
《史学理论研究》2008年第1期89-93,159,共6页肖宏发 
今天的中国是历史中国的发展,要想认识今天的中国,首先得认识历史的中国。所以,国情教育在很大程度上就是要对国民进行本国历史的教育,其内容广博而丰富,作用巨大。这里主要阐述了环境、历史文化传统、民族精神、伦理道德、历史规律等...
关键词：历史学 国情教育 史学功能 
认识你自己：历史学与人的自我认识被引量：2
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》2008年第1期135-139,共5页肖宏发 
人是社会的产物,更是历史的产物,因此,现实中的人不可避免地要受到历史既定因素的制约和束缚,他要想不仅在思想上而且在行为上都成为一个能自觉掌握自己命运的自由人,除了认真学习与研究历史外,别无他途。学习与研究历史,是人们认识自...
关键词：历史学 自我认识 史学功能 
创新历史学教育功能——对市场经济下史学爱国主义教育功能的系统理论阐述
《创新》2007年第3期87-91,共5页肖宏发 
历史学的爱国主义教育,在内容上,包括民族自豪感、文化、民族气节、伦理道德、国情、团结统一等多个方面;在理论上,涉及了产生爱国主义的动力和基础、构成爱国主义的核心和骨架、维系爱国主义的灵魂和纽带,由此而组成了历史学爱国主义...
关键词：历史学 爱国主义教育 史学功能 
历史学与社会教育——对新时期史学社会教育功能的诠释被引量：2
《经济与社会发展》2006年第8期112-116,共5页肖宏发 
社会教育是历史学的传统功能之一,但其内容仅限于伦理和爱国主义两方面。市场经济下历史学社会教育的内容是广泛的,包括了民族自豪感、爱国主义、民族气节、伦理道德、民族与社会团结、国情、文化科技等多方面的教育,而且它们的作用在...
关键词：新时期 历史学 社会教育 史学作用 
对史学社会教育功能的纵向考察与反思被引量：2
《经济与社会发展》2005年第12期165-169,共5页肖宏发 
反思历史学的发展史,人类在认识史学的社会教育功能上,大体经历了古代的事实和伦理道德教育、近代的爱国主义教育以及现代的综合素质教育三个阶段。
关键词：历史学 社会教育 史学功能 
对史学人类自我认识功能的历史考察被引量：1
《广西民族学院学报（哲学社会科学版）》2004年第6期113-117,127,共6页肖宏发 
在认识历史学与人的自我认识之关系上 ,大体上经历了古代的个人完善、近代的理性思考和现代的对人类社会与个人自我的全面认识三个阶段。古代史学家重在教人如何成为完人和圣人 ,近代史学家着力探求人们活动的历史舞台 ,现代史学家则对...
关键词：史学 自我认识 史学功能 
历史学与国情认识之关系的思索历程
《广西民族学院学报（哲学社会科学版）》2004年第4期124-128,共5页肖宏发 
反思历史 ,人类在如何处理历史与现实的关系及研究历史是否有助于国情的认识这个问题上 ,经历了古代的事实借鉴、近代的哲学思考和现代马克思主义科学论证三个阶段。
关键词：历史学 国情认识 史学功能 
工具书学的建立被引量：2
《图书馆界》2002年第3期35-40,共6页肖宏发 
工具书是为了解决人类知识的广博性和人们在有限的一生中对知识的需求性要求之间的矛盾产生的。在 2 1世纪里 ,面对数量庞大、良莠不齐、好坏掺杂的各类工具书 ,应建立一门新的学科、对它们进行学科意义上的规范。本文对建立工具书学的...
关键词：工具书 工具书学 研究对象 学科结构体系 学科性质 
市场经济条件下历史与现实的关系浅析被引量：1
《广西社会科学》2001年第5期104-106,共3页汤杰 肖宏发 
现实是历史发展的结果和延续，历史是现实发展的依据和基础，市场经济下历史与现实的关系十分密切，知识的积累、决策的制订、人的自我认识、精神文明建设等无不受到历史的影响或制约，因此历史与现实的关系无处不在．
关键词：历史 现实 市场经济 史学作用 
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