艾政文

作品数:33被引量:95H指数:6
导出分析报告
供职机构:开封大学更多>>
发文主题:核心价值观教育核心价值观青少年大学生高校更多>>
发文领域:文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊:《职业时空》《传承》《长春工程学院学报(社会科学版)》《前沿》更多>>
所获基金:国家社会科学基金河南省教育厅人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究基金江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
中美大学生核心价值观教育方法比较研究被引量:1
《内蒙古财经大学学报》2017年第1期86-89,共4页艾政文 
2016年度河南省教育厅人文社会科学研究资助项目(2016-zc-087)
美国高校核心价值观教育的主要方法有价值灌输法、价值澄清法、社会服务学习法、通识课程教育法和品格教育法等,我国高校核心价值观教育的方法主要有理论讲授法和案例教学法、隐形教育法、社会实践锻炼法和榜样教育法等。通过对两者的...
关键词:中国 美国 核心价值观 教育方法 
美国大学生核心价值观教育及其启示
《教育与教学研究》2016年第7期28-32,共5页艾政文 
2016年度河南省教育厅人文社会科学研究资助项目"中美大学生核心价值观教育比较研究"(编号:2016-zc-087)
美国高校在实施其核心价值观教育过程中采取了多种方法与途径,主要有价值灌输法、价值澄清法、社会服务法、通识课程教育和品格教育等,并形成了核心价值观教育的社会化、生活化、法制化和大众化等特色,对中国大学生核心价值观教育的启示...
关键词:美国 大学生 核心价值观 
美国大学生核心价值观教育及其启示
《鸡西大学学报(综合版)》2016年第4期8-10,共3页艾政文 
2016年度河南省教育厅人文社会科学研究资助项目"中美大学生核心价值观教育比较研究"(2016-zc-087)
美国高校在实施其核心价值观教育过程中采取了多种方法与途径,主要有价值灌输法、价值澄清法、社会服务法、通识课程教育和品格教育等,并形成了核心价值观教育的社会化、生活化、法制化和大众化等特色,为我国大学生核心价值观教育提供...
关键词:美国 大学生 核心价值观 
高校青年教师核心价值观建构路径探究
《教师教育论坛》2016年第3期12-15,共4页艾政文 
2015年度国家社科基金一般项目"高校青年教师社会主义核心价值观理解与认同的实证研究"(编号:15BKS114)阶段性研究成果
新形势下高校青年教师核心价值观建构面临诸多问题与挑战,高校必须采取有力措施加强青年教师核心价值观建设。青年教师核心价值观建构的路径主要有:加强青年教师的师德师风建设;加大对青年教师进行思想理论宣传教育的力度;着力加强校园...
关键词:高校 青年教师 核心价值观 
韩国青少年道德教育及其启示被引量:1
《教育探索》2015年第7期143-145,共3页艾政文 
2012年度国家社会科学基金一般项目(12BKS079)
韩国作为东亚儒家文化圈的一个国家,其青少年道德教育深深地受到儒家思想文化的影响。韩国政府和学校非常重视青少年的道德教育,在教育过程中主要采取课外实践教学法、各学科渗透教育法、社会服务法和价值澄清法等教育方法,并形成了道...
关键词:韩国 青少年 道德教育 儒家思想 
中国与韩国青少年思想政治教育模式比较研究被引量:2
《山东青年政治学院学报》2015年第3期52-56,共5页艾政文 
2012年度国家社会科学基金一般项目"儒家文化底蕴下中韩青少年思想政治教育比较研究"(12BKS079)
中韩同属东亚儒家文化圈,中韩两国在青少年思想政治教育方面具有共性,又存在一定的差异。通过对中韩两国青少年思想政治教育目标、内容、方法与途径等方面的比较研究,从中获得一些重要的启示:学校注重多学科的渗透教育;善于利用我国优...
关键词:中国 韩国 青少年 思想政治教育 
当代主要不良社会思潮对大学生核心价值观形成的影响及对策被引量:3
《教育与教学研究》2015年第4期55-58,共4页艾政文 
2014年度河南省教育厅人文社会科学研究资助项目"当代社会思潮对大学生核心价值观建构的影响与对策研究"(编号:2014-gh-474)
当代社会思潮容易对大学生社会主义核心价值观的形成产生一些消极影响,在深入分析当代主要不良社会思潮对大学生核心价值观产生消极影响的基础上,提出解决对策:加强大学生理想信念教育;发挥高校思想政治理论课的正确导向作用;切实解决...
关键词:不良社会思潮 大学生 社会主义核心价值观 思政教育 
毛泽东的人民监督思想及其当代价值
《新西部(下旬·理论)》2014年第10期1-2,共2页艾政文 
2012年度教育部人文社会科学研究项目<中国特色廉政文化研究>(编号:12YJCZH001)阶段性成果
文章阐述了毛泽东人民监督思想的主要内容:加强党内民主集中制建设,以民主集中制推动党内民主监督制度的发展与完善;注重以人民代表选举制来推动人民代表监督制度的发展与完善;充分发挥各民主党派和无党派人士对党和政府的监督作用;注...
关键词:毛泽东 人民监督思想 监督机制 当代价值 
新加坡青少年核心价值观教育及其启示
《教育评论》2014年第10期165-167,共3页艾政文 
教育部2012年度人文社会科学研究一般项目"多元文化背景下高校思想政治理论课教师对社会主义核心价值观的理解与认同研究"(编号12YJC710003)的阶段性研究成果
新加坡属于亚洲儒家文化圈国家,儒家思想文化深深地影响着新加坡人的思想与价值观。新加坡政府和各级学校非常重视青少年的核心价值观教育,采用了文化传递法、设身处地考虑法、价值澄清法等教育方法,形成了核心价值观教育的法制化、生...
关键词:新加坡 青少年 核心价值观教育 传统文化 儒家思想 
高校构建社会主义核心价值观教育机制研究被引量:3
《鸡西大学学报(综合版)》2014年第7期15-17,共3页艾政文 
2012年度教育部人文社会科学研究项目"多元文化背景下高校思想政治理论课教师对社会主义核心价值观的理解与认同研究"(编号:12YJC710003)的阶段性成果
社会主义核心价值观是社会主义核心价值观体系的内核和灵魂,是社会主义意识形态的本质体现。新形势下高校要大力构建社会主义核心价值观教育机制,为广大师生积极践行社会主义核心价值观奠定坚实基础。高校要着力构建社会主义核心价值观...
关键词:高校 社会主义核心价值观 教育机制 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部