邓劲生

作品数：21被引量：58H指数：4
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“人工智能+”新兴交叉学科建设的策略探索
《高教学刊》2025年第2期103-106,共4页邓劲生 尹晓晴 
国防军事教育学科规划课题“军队院校新域新质交叉学科培育研究”(JYKY-D2023051)。
随着人工智能技术的飞速发展,其在教育领域的应用也日益广泛。该文深入探讨“人工智能+”新兴交叉学科建设的策略,包括学科创新、学科交叉融合以及新兴交叉学科培育等方面。通过分析人工智能在不同学科领域的应用,阐述其对新兴交叉学科...
关键词：人工智能 新兴交叉学科 学科创新 学科交叉融合 学科建设 
"人工智能+"背景下学科交叉应用型研究生培养实践基地建设模式研究
《科教导刊》2021年第1期8-9,共2页赵涛 宋省身 邓劲生 
智能时代的到来迫切需要学科交叉应用型人才,从而推动社会经济各方面的智能化升级.为了适应智能时代对人才培养的这一迫切的新需求,本文在"人工智能+"背景下研究学科交叉应用型研究生培养实践基地的建设模式,探讨该类研究生培养实践基...
关键词：人工智能+ 学科交叉 研究生培养实践基地 
无人装备智能视觉技术与发展
《国防科技》2019年第6期28-32,共5页邓劲生 尹晓晴 翟永平 
无人装备与智能视觉技术的有机结合,能够极大拓展军事情报来源和分析手段,有效提升无人装备的战场信息获取与分析能力。本文对无人装备发展情况进行论述,从基于深度学习的图像感知和图像认知两个方面对智能视觉技术进行分析,在此基础上...
关键词：无人装备 智能视觉 深度学习 
虚拟桌面环境双向认证网盘设计与实现被引量：2
《华中科技大学学报（自然科学版）》2016年第11期92-96,共5页邓劲生 韩丹 胡慧俐 
国家自然科学基金资助项目(61472438)
针对在主流网络硬盘中简单的用户名密码易在网络层被截获,用户无法甄别网络硬盘服务器的合法性以及用户必须手动断开网络硬盘连接等不足,设计并实现了虚拟桌面环境双向认证网盘系统.系统采取指纹识别型USB Key作为双向身份认证介质,实...
关键词：虚拟桌面 双向认证 守护进程 网络硬盘 指纹识别 
智慧国防——开启国防信息化的新时代被引量：2
《国防科技》2013年第3期53-57,共5页张光胜 熊蔚 邓劲生 王韶红 
智慧国防是国防信息化的高级阶段,是信息化发展到一定阶段的产物。在智慧国防阶段,智慧国防与实体国防及其战略完全融合,通过智慧感知探测、智慧数据处理和融合、智慧应用和智慧服务四个层次,实现国家安全防护体系化,国防战略制订对抗...
关键词：国防信息化 智慧国防 国家安全防护体系 全领域对抗国防战略 精细化管理 
Bell-LaPadula模型研究综述被引量：7
《计算机应用研究》2013年第3期656-660,共5页刘波 陈曙晖 邓劲生 
国家"863"计划资助项目(2011AA01A103)
对BLP(Bell-LaPadula)模型进行了简单的描述,并从完整性、可用性、灵活性等几个方面归纳了该模型的局限性;讨论了目前国内外针对BLP模型这几个方面的不足进行的相关研究和改进,并进行了总结和展望。
关键词：BLP模型 完整性 可用性 灵活性 隐通道 
基于云存储的网盘系统架构及关键技术研究被引量：18
《电信科学》2012年第10期68-72,共5页杨岳湘 邓文平 邓劲生 李阳 
国家自然科学基金资助项目(No.61170286;No.61202486)
面向企业网或校园网的移动办公与存储的网盘系统有着广泛的市场需求,传统的网盘技术在性能、用户共享、安全性、可扩展性等方面存在诸多缺陷。针对这些不足,本文提出了一种基于云存储的高性能网盘系统架构:采用分布式文件系统MooseFS实...
关键词：网盘 云存储 分布式文件系统 集群 用户空间 
基于关键属性比对的增量数据抽取方法被引量：4
《计算机工程与应用》2012年第4期115-117,共3页刘胜 杨岳湘 邓劲生 李阳 
概述了ETL目前常用的增量数据抽取方法,在全表比对方法基础上,提出了基于关键属性比对的增量数据提取方法,描述了关键属性提取算法,并建立其模型,用实验验证了基于关键属性比对的方法优于全表比对方法和全表删除插入方法。
关键词：关键属性 增量数据抽取 全表比对 提取转换加载(ETL) 
基于用户行为分析的校园网搜索引擎排序方法被引量：2
《计算机工程》2010年第24期275-277,共3页杨岳湘 苏国荣 邓劲生 
湖南省自然科学基金资助项目(07555084);广东省科技计划基金资助项目(2009B080701031)
为提高校园网搜索引擎的查准率,提出一种新的校园网搜索引擎排序方法。该方法基于用户查询主题、用户浏览时间和页面点击等用户行为特征,计算新的页面相关度得分,改进搜索引擎的排序结果,为用户提供更准确的查询服务。实验结果表明,在...
关键词：校园网 搜索引擎日志 用户行为 
美军远程网络教育模式分析与启示被引量：9
《高等教育研究学报》2010年第2期67-70,共4页王韶红 邓劲生 叶昭晖 
美军从上世纪九十年代中期开始利用网络开展远程教育和训练,由于采取科学严密的组织管理、全面社会化的运行保障和方便高效的一站式服务,取得了空前成功,其经验对于我军开展远程教育工作具有重要参考意义。
关键词：美军 远程教育 网络教学 教育模式 
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