陆红立

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发文主题：教学感受教学反思思维模式城乡一体化和谐社会更多>>
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发文期刊：《经济技术协作信息》《中小企业管理与科技》《职业技术》《商场现代化》更多>>
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教师不单讲课，要变身为设计师——财务报表分析教学反思
《经济技术协作信息》2018年第27期20-20,41,共2页陆红立 
大数据、互联网e＋的出现，对于各行各业来说，是一个机遇与危机并存时代。企业上市、法律、会计准则的规范，这些都要求并最终会带来数字信息的透明与对称。在高科技时代的大背景下，教师不单是讲课，要变身设计师。帮助学生搭建好专...
关键词：财务报表分析 设计师 教学反思 讲课 教师 高科技时代 企业上市 会计准则 
绿梦金秋——会计基本技能教学反思
《经济技术协作信息》2017年第14期38-38,53,共2页陆红立 
好的开始是成功的一半。会计技能技能课程是高职高专新生，专业学习之旅的出发点，是大学生开始用专业视角去思考问题的开始，也是大学生开始思考如何实现自身社会化开始。教师通过教学活动，不但要引导学生完成专业知识的掌握，更要培...
关键词：会计基本技能大赛 点钞 平时考核 学习瓶颈 专业思维模式 
＂嫁接式＂教学方法在审计基础教学中应用——《审计基础》教学感受点滴
《经济技术协作信息》2014年第30期31-31,共1页陆红立 
本文主要阐述解决《审计基础》教学本质问题的主要方法，结合多年《审计基础》教学经验与多次下企业锻炼的感受，与各位教学同仁分享教学感受，同时希望得到教学同仁的批评和指正。
关键词：嫁接 审计本质 专业语言 专业思维模式 
奋斗如歌—基础会计自学考试教学感受点滴
《经济技术协作信息》2013年第7期35-35,共1页陆红立 
本文主要从教师、学生、辅导学校三个方面，与教学同仁交流基础会计自学考试辅导教学的几点看法，结合作者本人的亲身教学活动经历，希望对从事工作后想提高知识水平的自学考试者有一定的帮助，并与教学同仁分享教学体会。
关键词：自考 会计思维模式 自学能力 终身学习 
《财务报告分析》教学感受点滴
《经济技术协作信息》2011年第33期72-72,共1页陆红立 
摘要：本文力求通过常规的三步骤教学活动（准备阶段、实施阶段、考核和反思阶段）与教育同仁共同探讨财务报告分析讲授的方法和考核办法。思考如何引导学生在本课程的学习过程中完成对今后想从事行业和某一特定企业的财务分析。
关键词：整合性课程 财务指标 经营战略 人性化考核 
与九O后共同学习和进步——《基础会计》教学体会
《商场现代化》2010年第36期177-179,共3页陆红立 
《基础会计》是高职高专会计专业大一新生的必修基础课程,笔者在教学中主要抓住两条主线、一张报表,引导第一批九零后学生掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能,令学生深刻理解会计是一门管理活动,同时与他们共同进步。
关键词：管理活动 会计术语 会计思维 会计工作岗位 
江苏省新型农民培养模式的探讨被引量：1
《中小企业管理与科技》2009年第10期102-102,共1页陆红立 
通过利用课题组(07SJD790036)调查的具体数字,本人分析了江苏省的经济情况和农民的教育情况,总结出江苏省为培养新型农民主要采用的方法。希望能为国家加快城乡一体化建设提供有益的建议。
关键词：城乡一体化 农民教育 农村职业教育 农民培训 和谐社会 
浅析我国绿色GDP
《职业技术》2006年第24期146-146,共1页陆红立 
关键词：绿色GDP 世界平均水平 二氧化碳排放量 粗放型增长模式 世界资源 工业化国家 工业产值 负面效应 
数字的背后——浅析经济发展的关键时刻
《经济技术协作信息》2006年第32期1-1,共1页陆红立 
0．47（目前我国居民基尼系数）——红色警戒线，人均GDP1000美元（2005年我国GDP1073美元）——经济发展一个重要关口。我国GDP年均增长率2003年-2005年分别为10％、10．1％、10．2％，而城镇真实的人口失业率从2003年的10．99％上升到...
关键词：经济发展 城乡居民收入 年均增长率 基尼系数 企业职工 社会保障 城乡差别 警戒线 
试论企业文化的发展途径
《理论观察》2005年第3期169-169,共1页陆红立 
从企业追求和达到目标的行为方式看,战后到50年代是追求产品数量的时期;60年代是追求产品质量和品种的时期;70年代是追求服务和企业形象时期;80年代起,国外管理学界对企业文化的研究已形成一股热潮,美国管理学界推出的四大畅销书:<企业...
关键词：发展途径 《企业文化》 理论和实践 行为方式 产品数量 50年代 产品质量 60年代 企业形象 70年代 80年代 管理技术 文化问题 企业管理 管理学 追求 畅销书 
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