陈小英

作品数:7被引量:40H指数:2
导出分析报告
供职机构:福建师范大学更多>>
发文主题:高中语文水土流失生态调控山地茶园思维导图更多>>
发文领域:文化科学农业科学经济管理文学更多>>
发文期刊:《高考》《亚太教育》《中学生作文指导》《商丘师范学院学报》更多>>
所获基金:福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目国家自然科学基金福建省自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-7
视图:
排序:
“互联网+”下高中语文混搭式阅读教学路径
《亚太教育》2024年第8期10-12,共3页陈小英 
“互联网+”教学是近年来高中语文教育教学改革的重要方向之一。在“互联网+”下运用信息技术,推进高中语文线上线下混搭式阅读教学的路径探索与实践,要着眼于高中语文教学的现实之需,通过师生共同沟通与实践,立足于社交媒体的作用发挥...
关键词:“互联网+” 高中语文 混搭式阅读教学 
应用思维导图组织高中语文阅读教学被引量:1
《中学生作文指导》2020年第43期0112-0112,共1页陈小英 
思维导图是组织性思维工具,符合人脑思维规律,在高中语文阅读教学中的应用,便于辅助学生积极思维,理清思维方向,从而在思维作用下实现对文本内容的理解,提高阅读效果。立足思维导图的应用价值,笔者在组织高中语文阅读教学的时候,根据各...
关键词:高中语文 思维导图 阅读教学 应用策略 
基于思维导图在高中语文“整本书阅读”教学中的应用研究被引量:2
《高考》2020年第25期120-120,122,共2页陈小英 
随着我国教育体制的改革,各学科在不同学段不同教学环节的教学理念以及教学方法也发生了改变。对于高中语文阅读教学而言,不仅需要学生通过阅读掌握相应内容,更需要能够让学生重视作者的写作背景,写作思路,培养学生多读书,读好书,读整...
关键词:高中语文 整本书阅读 有效策略 
高考语文阅读的变化及应对策略探索
《文理导航》2020年第7期5-5,8,共2页陈小英 
高考语文在阅读方面出了改革潮流、考纲表述、阅读题量等方面的新变化形式,就必然要求高中语文教师要采取相应的应对策略。这些策略包括树立新理念、培养综合能力、养成良好阅读习惯等,才能使学生在高考阅读中更好地面对阅读文本的考查...
关键词:高考语文 阅读 变化 应对策略 
山地茶园水土流失及生态调控措施研究被引量:35
《水土保持研究》2009年第1期51-54,58,共5页陈小英 查轩 陈世发 
国家重点基础研究发展计划(2007CB407207);国家自然科学基金项目(40571095);福建省自然科学基金项目(D0410016;D0410018);福建省教育厅A类项目
福建是我国的产茶大省,近年来随着山地开发热潮,大面积的山地被开发成茶园。茶园的开发加剧了山地的水土流失,大量肥沃表土的流失降低了茶园的经济效益。2003年福建省茶园水土流失面积高达6.35万hm2,占山地开发水土流失总面积的22.73%,...
关键词:山地茶园 水土流失 生态调控措施 
基于生态足迹模型的南方红壤丘陵山区可持续发展评价
《商丘师范学院学报》2008年第12期110-113,共4页陈小英 李松涛 
生态足迹模型是研究一个国家或地区可持续发展程度的一种方法,定量反映人类活动对生态环境的影响和破坏程度.通过比较区域人类社会所有消费活动所需的土地(生态足迹)与该区可提供的生物生产性土地(生态承载力)可得出该区的可持续发展状...
关键词:南方红壤区 生态足迹模型 可持续发展 
基于生态足迹模型南方丘陵山区县生态恢复研究被引量:2
《山西师范大学学报(自然科学版)》2008年第3期94-98,共5页陈世发 查轩 陈小英 
国家自然科学基金项目(40571095);福建省自然科学基金项目(D0410016);福建省教育厅A类项目(03WB451)
生态足迹是一种度量可持续发展程度的指标,它定量地衡量了人类对自然界的影响程度.运用生态足迹和生态承载力的方法,以水土流失严重的福建安溪县为例,评价人类活动对其生态环境的影响作用.以安溪县2006年的统计资料分析和计算显示,安溪...
关键词:生态足迹 生态承载力 生态赤字 对策 安溪县 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部