陈旭芬

作品数：2被引量：7H指数：1
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供职机构：教育部基础教育课程教材发展中心更多>>
发文主题：教材管理体制基础教育毕业文凭孩子母语更多>>
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从“适应”到“融入”:一个母语非英语孩子在新西兰学习的案例
《基础教育课程》2014年第3期73-76,共4页陈旭芬 
女儿朱莉小学毕业后，随我们到新西兰生活和学习，用四年半的时间顺利完成了当地全部中学课程，以良好的成绩获得高中毕业文凭，并收到了新西兰、澳大利亚和加拿大多所大学的入学通知书，
关键词：新西兰 学习 案例 孩子 英语 母语 毕业文凭 入学通知书 
我国中小学教材管理体制现状分析和改革展望被引量：7
《课程．教材．教法》2002年第9期12-15,共4页陈旭芬 
自中小学教材审定制实施以来，我国中小学教材管理已形成了以教材编写，审定和选用为主要不节的管理体系。随着基础教育改革的深入发展，我国中小学教材的编写，审定和选用管理也不断地改革和发展；为了适应改革的需要。我国的中小学教...
关键词：中小学 教材管理体制 改革 中国 基础教育 
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