包呼和

作品数:15被引量:47H指数:4
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发文期刊:《廊坊师范学院学报(自然科学版)》《冰雪体育创新研究》《广州体育学院学报》《休闲》更多>>
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冰雪体育文化的形态与发展研究被引量:1
《冰雪体育创新研究》2020年第20期15-16,共2页包呼和 
冰雪体育运动在不断发展的过程中,所产生的特殊文化便是冰雪体育文化。冰雪体育文化拥有民族性、季节性以及地域性等特点,同时冰雪体育的运动激情能带动人们积极向上的动力以及精神,目前冰雪体育文化还以各种形态融入到了竞技体育、社...
关键词:冰雪 形态 体育文化 体育发展 
民族体育项目安代健身操推广的可行性研究被引量:1
《当代体育科技》2020年第14期221-222,共2页轩志刚 包呼和 王枢 丁秀娟 边丽红 包迎春 邰莲小 
内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题(项目编号:2018MGH030)。
安代健身操主要是指集成蒙古族舞蹈安代舞元素以及现代健身操元素于一体的民族体育项目。结合安代健身操的发展情况来看,2005年伊始,内蒙古自治区号召全区域应该广泛推广与践行安代健身操,目的希望在潜移默化中深化本地区民族体育项目...
关键词:民族体育项目 安代健身操 推广 可行性 
关于影响大学生学习民族传统体育的主要因素分析
《灌篮》2019年第26期91-92,共2页包呼和 
文章采用文献资料法等研究关于影响大学生学习民族传统体育的主要因素。主要结论:影响大学生学习民族传统体育的主要因素有:大学生自主生活能力不高,民族传统体育基础薄弱,学生缺乏学习兴趣,学生身体素质不高。建议:多开展少数民族体育...
关键词:影响 大学生 学习 民族传统体育 
少数民族大学生对体育文化的适应度探究
《休闲》2018年第11期198-198,共1页包呼和 
在中华民族的整个大家庭当中,各民族文化之间的相互融合所积累的成果,为当前少数民族大学生的体育文化适应度创设了积极的良性促进空间。本文采用文献资料法等,对少数民族大学生对体育文化的适应度展开探究。研究认为;信仰冲突,风俗习...
关键词:少数民族 大学生 体育文化 适应度 
古代体育竞技的组织和形式研究
《运动》2017年第19期153-154,共2页包呼和 
本文采用文献资料法等研究方法,以古代体育的非专业性与竞技组织的非专门化为切入点,对古代体育竞技的组织和形式研究。主要结论:各种民俗的活动、官员娱乐活动与门派比赛活动,是有效充实和丰富古代体育竞技的主要载体;民俗组织、宫廷...
关键词:古代体育 体育竞技 组织机构 
新形势下本科体育教学影响因素及对策分析被引量:3
《青少年体育》2017年第6期98-99,共2页包呼和 
本科体育是高校教育的重要组成部分,其教育质量的好坏直接影响到教育的整体水平。随着教育改革的发展,体育教学逐渐受到高校和教师的重视,通过开展体育教学活动,可以增强学生的体质、提高学生的锻炼意识。目前,在本科体育教学中,...
关键词:体育教学 本科教育 教学影响 高校教育 现代教师 教育质量 教育改革 教学活动 
我国大学体育教育改革中的难点分析
《运动》2016年第17期65-66,共2页包呼和 
在我国高等教育改革力度不断加大的背景下,如何推进高校体育教育的改革,使之与时代的发展和未来社会对体育人才的需求有机的结合,是高校体育教育工作者面临的一项重大课题。近年来,各高校都不断推进体育教学的改革,但改革的效果整体并...
关键词:大学 体育教育 改革 难点 
基于创新教育理念的高校体育教学方法研究被引量:3
《青少年体育》2015年第5期30-31,共2页包呼和 
1引言随着改革开放的深入和经济的迅速发展,教育现代化也如火如荼地开展。高校体育教学作为教育的重要组成部分,也必须不断创新教学理念,结合本校的实际情况,不断深化改革。新课程标准的改革对高校体育教学提出了更高的要求,强调...
关键词:创新教育理念 高校体育教学 体育教学方法 改革开放 “健康第一” 教育现代化 新课程标准 教学理念 
浅谈高校体育教学中学生创新能力的培养被引量:10
《当代体育科技》2014年第35期165-165,167,共2页包呼和 
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家腾飞的关键,高校体育教学中对学生创新能力的培养至关重要,而目前很多高校在教学方法上,大都表现的很单一,缺乏创意,教师忽略学生之间的个体差异性,没有尊重他们个性发展的空间,对学生的自主学习性...
关键词:高校 体育教学 创新能力 培养 
高校体育选项制的教学控制被引量:1
《当代体育科技》2014年第1期65-66,共2页包呼和 
高校体育教学问题的优化,便是对教学控制的优化,优化教学控制,可以让高校的体育教师达到最终的教学目的。在高校体育教学控制的基础上,可以找出选项制教学控制的缺点和不足,通过纠正可以找出发展以及优化教学控制的新方法。
关键词:高校体育 选项制 教学控制 
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