史燕鸣

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论英语教学中交际能力的培养
《教育与职业》2004年第7期47-49,共3页史燕鸣 
随着我国对外开放的不断深入，国际交往日益增多。英语作为一门世界性的语言，其重要的交际功能愈来愈突出，这极大地激发了广大学生学习英语的热情。然而，就目前我国高校学生的英语现状看，大多数学生的语言实际应用能力却依然相当薄...
关键词：英语教学 交际能力 高等职业教育 教学方式 情景对话 
浅谈英语阅读能力的培养
《辽宁师专学报（社会科学版）》2004年第2期69-70,共2页史燕鸣 
听、说、读、写能力的综合培养是高职英语教学的根本目标。这四种能力相辅相承、缺一不可。阅读作为语言学习的重要手段之一 ,其重要性是不言而喻的。因此 ,如何提高阅读能力、掌握阅读技巧 。
关键词：阅读能力 培养方法 
浅议英语让步概念的表达方式
《中华成功教育》2004年第1期27-28,共2页史燕鸣 
状语从句在句中做状语，可修饰主句中的动词、形容词和副词等。引导状语从句的关连词是某些从属连词。状语从句根据其用途可分为几种，让步状语从句就是其中的一种。“让步”表示“退让”的意思。但实际意义则有“进一步”的意思，而且...
关键词：状语从句 “让步” 表达方式 英语 动词命令式 让步状语 中学 
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