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基于知识点的个性化习题推荐及其在医学计算机应用基础课程教学中的应用被引量：4: 《浙江医学教育》2020年第4期4-7,共4页王伟邵祝燕周建阳; 2018年浙江省教学科学规划研究课题(编号:2018SCG029)。; 个性化习题推荐是教育领域重要的研究课题。本文针对高校教学中习题针对性不强,学习效率低下的问题,结合高校课程知识点体系特点,考虑知识点的权重,提出了一种基于知识点的个性化习题推荐方法,通过已做习题分析学生对知识点的掌握程度,...; 关键词：个性化习题推荐知识点教学方法

私播课融入移动学习教学模式在医学计算机课程中的应用探讨被引量：3: 《医学信息学杂志》2020年第2期90-93,共4页和铁行何寒晖周建阳; 杭州医学院2017年度校级教学改革重点项目“SPOC环境下基于‘翻转课堂’的混合式教学改革与实践—以本科《医学计算机应用基础》课程为例”(项目编号:XJJG2017018);全国教育信息技术研究2017年度青年课题“基于‘翻转课堂式’教学模式下的医学类本科班《医学办公软件高级应用》案例教学改革与实践”(项目编号:176140024)。; 以杭州医学院为例,对采用传统方法的对照组和将私播课融入移动学习模式的实验组在医学计算机课程教学中的应用效果进行对比,结果表明该教学模式有助于提高学生成绩及课堂参与度、互动性和满意度以及自学能力、学习兴趣。; 关键词：私播课移动学习医学计算机课程应用

基于SPOC的移动学习在医学计算机本科教学中的应用研究被引量：5: 《中国高等医学教育》2019年第6期13-14,共2页和铁行王伟陶英周建阳; 杭州医学院2017年度校级教学改革重点项目(XJJG2017018);全国教育信息技术研究2017年度青年课题(176140024);浙江省教科规划2018年度(高校)研究课题(2018SCG030); 在大学本科课堂教学改革中,对以SPOC为代表的翻转课堂的应用研究已经有较多的案例,但应用于医学类计算机本科教学中的研究较少。为了在医学本科生学习的主动性和创新思维上有所加强,激发其自身的学习兴趣,在医学计算机课程教学中,探索...; 关键词：SPOC 移动学习本科教学教学应用

基于慕课和小规模私密在线课程的移动学习在医学计算机教学中的应用研究被引量：6: 《医学信息学杂志》2019年第2期91-94,共4页和铁行宋广忠周建阳; 杭州医学院2017年度校级教学改革重点项目"SPOC环境基于'翻转课堂'的混合式教学改革与实践--以本科<医学计算机应用基础>课程为例"(项目编号:XJJG2017018);全国教育信息技术研究2017年度青年课题"基于'翻转课堂式'教学模式下的医学类本科班<医学办公软件高级应用>案例教学改革与实践"(项目编号:176140024);浙江省教科规划2018年度(高校)研究课题"基于智能手机的移动在医学本科教学中的应用研究--以<医学计算机应用基础>课程为例"(项目编号:2018SCG030); 将基于慕课和小规模私密在线课程的移动学习模式应用于医学计算机课程教学中,从实施主体、实施方法、效果评价等方面介绍具体教学实施情况,与传统教学模式进行对比分析,结果表明该模式较传统教学模式有更好的教学效果,最后对其实施条件...; 关键词：大规模开放在线课程小规模私密在线课程移动学习教学应用

医学计算机应用基础课程微信学习平台的构建与应用: 《浙江医学教育》2018年第5期11-13,共3页陶英葛美宝周建阳; 2016年度浙江省教育厅课堂教学改革项目(编号:kg20160530); 随着移动互联网技术的高速发展和移动终端设备的快速普及,基于微信的移动学习日益受到人们的关注。本文在分析医学计算机应用基础课程教学需求的基础上,构建了本课程的微信混合学习模式,设计开发了课程微信学习平台并进行了教学应用。...; 关键词：医学计算机应用基础设计开发微信学习平台教学应用

以微视频错题解析系统提高计算机应用基础课程教学效果的实践: 《浙江医学教育》2018年第2期8-10,14,共4页邵祝燕王伟周建阳; 以医学计算机应用基础课程考点为基础,设计开发了一套基于医学计算机基础课程的微视频错题解析系统,利用微视频进行线上智能辅导,帮助学生及时有效地认识自己的操作失误,减少知识点错误率,攻克错题解析的难点,提高计算机应用基础课程的...; 关键词：微视频错题解析计算机基础课程

以PDCA动态管理提升大学生体质健康水平的实践与思考被引量：1: 《浙江医学教育》2017年第2期23-25,58,共4页李蓉周建阳; 杭州医学院教学改革项目(编号:2013XJJG12); 目的:探索PDCA动态管理模式对提高大学生体质健康水平的作用。方法:以《国家学生体质健康标准》为依据,通过测试—评估—干预—再测试—再评估—再干预的动态管理,对大学生进行2学年的体质健康个性化促进。结果:经动态管理后,2013-2015...; 关键词：体质健康 PDCA 动态管理大学生

项目贯穿式教学在网站建设与管理课程中的应用: 《浙江医学教育》2015年第6期10-13,共4页王伟陶英周建阳; 网站建设与管理是一门专业性和实践性很强的课程。针对传统教学方法的不足,提出了以系统完整的网站项目为案例贯穿整个课程教学的项目贯穿式教学方法。本文介绍了其教学的组织方式、考核及实施后的效果。初步实践表明,项目贯穿式教学为...; 关键词：大案例大项目教学方法教学改革

电子校务及其建设的若干思考: 《浙江医学教育》2005年第2期53-56,共4页周建阳高越明; 电子校务是数字化校园建设的重要组成部分。本文在回顾电子校务发展现状的基础上,提出了电子校务的建设目标,并结合学校实际,就电子校务建设过程中存在的主要问题及相应的对策进行了初步分析。; 关键词：电子校务管理信息系统

计算机等级考试成绩的归因分析与教学实践被引量：1: 《浙江医学教育》2004年第1期34-37,共4页周建阳高越明; 通过对本校2000级学生参加浙江省教育厅计算机等级(一级)考试后成绩的归因分析,发现考前全面复习、强化训练、认真组织模拟考试、详细的试卷分析是影响计算机等级考试成绩的主要因素,而学生的高考成绩和课外上机时间与计算机等级考试成...; 关键词：计算机等级考试计算机教学归因分析

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