孙渝莉

作品数：27被引量：85H指数：5
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供职机构：重庆交通大学更多>>
发文主题：大学生高校可持续发展高校形势与政策当代中国马克思主义大众化更多>>
发文领域：文化科学政治法律哲学宗教文学更多>>
发文期刊：《重庆交通大学学报（社会科学版）》《黑龙江高教研究》《中国科技博览》《中国科教创新导刊》更多>>
所获基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目重庆市社会科学规划项目中国交通教育研究会教育科学研究课题重庆市教育科学规划课题更多>>
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我国高校开展社会主义核心价值观教育的困境与对策——以地方行业特色高校为例被引量：2
《重庆交通大学学报（社会科学版）》2016年第4期107-110,123,共5页张亮 孙渝莉 
重庆市研究生教育教学改革研究项目"地方行业特色高校研究生培育践行社会主义核心价值观长效机制研究"(yjg153113);重庆市教委人文社科研究项目"大学生社会主义核心价值观教育传播路径研究"(15SKS020);重庆交通大学高校党建与思想政治教育工作专题科研项目"地方行业特色高校培育践行社会主义核心价值观长效机制研究"(djsz201504)
新形势下培育和践行社会主义核心价值观是推进中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。随着我国社会主义核心价值体系的建立以及社会主义核心价值观的倡导和发扬,高校越来越注重对大学生进行核心价值观的培育...
关键词：地方行业特色高校 社会主义核心价值观 困境 对策 
论“形势与政策”课程的再认识被引量：1
《成都纺织高等专科学校学报》2015年第4期191-195,203,共6页孙渝莉 
重庆交通大学教育研究成果推广应用项目研究"<形势与政策>课教学模式"(1403002)
反思中央16号文件印发以来对加强和改进大学生思想政治教育的经验得失,要更好地展现高校"形势与政策"课在具有"针对性、实效性和吸引力、感染力"方面的优势,就必须通过全面把握其课程内涵和其课程改革的逻辑起点,对"形势与政策"课做一...
关键词：“形势与政策”课 内涵 逻辑起点 教学改革 
大学生感恩的心理机制及干预途径研究被引量：1
《学校党建与思想教育（下）》2015年第5期11-13,共3页张晓洪 孙渝莉 
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目"高校心理健康教育团体辅导模块化研究与实践"(项目编号13SKGO9);重庆交通大学校内科学基金课题"大学生感恩教育的理论与实践研究"成果
感恩是人的基本道德修养,是一种追求高尚品德的精神境界,是人与人之间形成一种凝聚力的内核,它体现了人与人之间交往的某种准则。知恩图报也是我国传统文化中的一个重要内容。本文从感恩的萌发为起点,探索感恩心理的三元素及其关系,由...
关键词：大学生 感恩教育 心理机制 干预途径 
论大学生的感恩教育
《科学与财富》2013年第12期365-365,131,共2页孙渝莉 黄方建 
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“高校心理健康教育团体辅导模块化研究与实践”，项目编号13SKGO9
知恩图报是人的基本道德修养，是一种追求高尚人生的精神境界，是人与人之间一种凝聚力的内核，它体现了人与人之间交往的某种准则。本文从感恩的萌发为起点，探索感恩心理的三元素以及三者之间的关系，由此探究感恩教育对感恩心理的干...
关键词：大学生 感恩 教育措施 
高校推进当代中国马克思主义大众化的现状及对策探析——对重庆市普通高校的实证调查被引量：5
《重庆大学学报（社会科学版）》2012年第6期141-146,共6页孙渝莉 赖炳根 蒲清平 
2010年重庆市社会科学规划项目(青年项目)"重庆高校当代中国马克思主义大众化实践路径创新研究"(2010QNZX39)
推动当代中国马克思主义大众化是高校面临的一项重要历史使命和任务,基于对重庆市部分高校大学生的1 000份问卷调查和座谈交流,通过对大学生马克思主义理论掌握情况、认同情况和实际运用情况分析,探讨马克思主义被弱化的原因。建议从强...
关键词：高校 马克思主义大众化 调查研究 
高校推进当代中国马克思主义大众化实践路径创新研究被引量：8
《重庆邮电大学学报（社会科学版）》2012年第5期16-22,共7页金春寒 孙渝莉 
重庆市社会科学规划项目(青年项目):重庆高校当代中国马克思主义大众化实践路径创新研究(2010QNZX39)
当代中国马克思主义大众化是高校德育教育的重要目标和任务,改善马克思主义大众化实践效果应重视推进实践路径创新,本研究着眼高校推进马克思主义大众化的实践存在的问题,遵循教育本质和主客体心理接受规律,通过如红色经典渗透教育、榜...
关键词：高校 马克思主义 大众化 实践路径 
高校推进马克思主义大众化实践路径探析被引量：3
《学校党建与思想教育（下）》2012年第3期40-42,共3页孙渝莉 
2010年重庆市社会科学规划项目(青年项目)"重庆高校当代中国马克思主义大众化实践路径创新研究"(项目编号2010QNZX39)阶段性成果
创新高校推进马克思主义大众化的实践路径,就是通过正确认识当代大学生对马克思主义理论的认知特点,在大学生参与程度不同的认知型实践、体验型实践、操作型实践中,都要重视广大学生的参与性,凸显高校推进马克思主义大众化实践的主动性...
关键词：大学生 马克思主义大众化 实践路径 
论文化经济时代青年思想政治教育创新被引量：1
《学校党建与思想教育》2012年第2期22-24,共3页孙渝莉 张晓洪 
2010年重庆市社会科学规划项目(青年项目)"重庆高校当代中国马克思主义大众化实践路径创新研究"(2010QNZX39)的研究成果
当代青年作为一个思想活跃、个性多样的社会群体,其思想状况呈现出显著的多元化的特征,在现实的文化经济环境中当代青年的思想政治教育工作面临着许多新情况和新挑战。要从创新青年思想政治教育的思维理念、理论水平、教育内容、教育途...
关键词：文化经济 思想政治教育 创新 
对大学生形势与政策教育创新的思考被引量：7
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2011年第9期142-144,共3页孙渝莉 
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目2010年度一般项目"构建高校形势与政策教育有效机制研究"(10SKG15)
从大学生形势与政策教育的特色定位、学科定位和任务要求的视角,提出要促进形势与政策教育的"主课堂"、"第二课堂"、"大课堂"的规范化、活动化和社会化,增强教育手段现代化、队伍质量高效化、教材科学化、教育评价机制个性化,从而提高...
关键词：形势与政策 教育 创新 
高校形势与政策教育有效机制的构建被引量：9
《重庆理工大学学报（社会科学）》2011年第4期112-116,共5页张晓洪 孙渝莉 
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目2010年度一般项目"构建高校形势与政策教育有效机制研究"(10SKG15)的阶段性成果
构建高校形势与政策教育机制平台体系,不仅是对以往研究工作的一种综合,同时也是为形势与政策教育能更好地服务社会,体现时代要求而寻找一个新的研究思路。阐释了高校形势与政策教育的有效机制的内涵,分析了其工作基础和建立原则,强调...
关键词：形势与政策教育 构建 机制 
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