张冬梅

作品数：8被引量：16H指数：2
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供职机构：哈尔滨师范大学文学院更多>>
发文主题：《呼兰河传》萧红《呼兰河传》文化阐释婆婆教学改革更多>>
发文领域：文学文化科学语言文字艺术更多>>
发文期刊：《绥化学院学报》《林区教学》《北方论丛》《黑龙江高教研究》更多>>
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《钢琴教师》病态心理悲剧的精神分析
《电影文学》2020年第12期132-134,共3页张冬梅 
黑龙江省社科基金项目“诺贝尔文学文本的文化解读”(项目编号:16WWD05)。
影片《钢琴教师》由2004年度诺贝尔文学奖获得者奥地利著名女作家艾尔弗雷德·耶利内克半自传式同名小说改编而来。影片讲述了刻板端庄的女钢琴教师艾丽卡与其学生沃特的不伦虐恋,由此展开她与母亲、与男友、与自我内心冲突的悲剧性病...
关键词：捆绑与抗争 压抑与放纵 逃离与回归 
卡夫卡小说的荒诞意识被引量：2
《北方论丛》2012年第5期42-45,共4页张冬梅 
2010年黑龙江省社会科学"青年项目"(编号:10C005)阶段性研究成果
卡夫卡小说的象征意象和象征叙事带有复义性,具有无限解读的意义空间。卡夫卡的小说经常用小人物的荒诞生存处境引起读者对现实世界进行反观自照,审视现实世界中的荒诞意识和悲剧性存在。在精神上展示出现代人与世界分离后,潜意识中的...
关键词：卡夫卡 荒诞 悖谬 象征 悲剧 
跨文化研究:外国文学课程教学的新视角被引量：3
《黑龙江高教研究》2007年第8期131-132,共2页张冬梅 
外国文学史课程是中国语言文学专业面向本科生教育的基础课程。如何设计教学内容、采用何种教学方式,深刻影响到能否对文学史进行深层次、多向度的研究,能否建立起跨学科跨文化研究的大视野,能否调动学习主体的积极性与创造精神。文章...
关键词：外国文学史 教学改革 五式教学法 
萧红《呼兰河传》的文化阐释被引量：8
《学术交流》2007年第5期177-179,共3页赵德鸿 张冬梅 
《呼兰河传》中“胡家婆婆”这一形象,承载了真实而丰富的传统文化内涵,是体现不良传统文化对人戕害的中心人物。“胡家婆婆”的性格是在传统文化的浸染与熏陶下形成的,她也就成了传统文化的影子,她将所受浸染悉数再传递下去,并不自觉...
关键词：萧红 《呼兰河传》 胡家婆婆 
叙事隐喻思维中的二元对立被引量：1
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2006年第2期75-77,共3页张冬梅 
叙事文本中隐喻地表达和理解都依赖于隐喻思维,叙事隐喻思维在认知过程中体现了从特殊到特殊、从一到多、此岸到彼岸的哲学二元对立关系。叙事隐喻不仅仅是艺术问题,还具有哲学意味,最终实现了人类“诗意地栖居”,完成了对真与美的传达...
关键词：叙事隐喻思维 二元对立 艺术哲学思雏 
叙事隐喻与存在之后的存在
《林区教学》2006年第Z1期57-59,共3页张冬梅 赵德鸿 
存在者与存在之间以文学艺术为桥梁;文学叙事与存在者之间以隐喻为桥梁而指涉存在,使之去蔽、使之澄明、使之自现。人“诗意地栖居”在叙事隐喻的寓所,传达对于世界存在的认识,隐喻地揭示世界存在之后的“真”。隐喻使艺术呈现艺术之美...
关键词：叙事隐喻 真理 存在之后的存在 
隐喻:修辞、认知到叙事被引量：1
《绥化学院学报》2006年第1期101-103,共3页张冬梅 
当代西方学术界兴起了新修辞学,不仅研究如何更好地表达已存在的思想,而且研究如何表达应该传达的思想,其内核就是追问人类为什么要使用隐喻;隐喻能否传达真理。隐喻研究的学术理念就逐渐从修辞隐喻学、认知隐喻学发展到叙事隐喻学。叙...
关键词：隐喻 修辞 认知 叙事 
推倒文学的围墙——论姚斯的接受文学史观被引量：1
《学术交流》2005年第8期131-133,共3页张冬梅 
姚斯接受美学的核心就是要以尊重接受者为中心,从强调“读者中心”到“为什么要以读者为中心”以及“如何实现和突出读者的中心地位”,最终推导出文学史不应该只是作家史、作品史,而应该是包含读者接受的历史和社会性的接受美学史。文...
关键词：姚斯 接受美学 读者中心 当下时代的文学史 
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