易刘丽

作品数：2被引量：2H指数：1
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供职机构：湖南科技大学教育学院更多>>
发文主题：数字化学习资源教师利用信息技术高中教育教学方式更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《软件导刊.教育技术》《当代教育理论与实践》更多>>
所获基金：湖南省教育厅科研基金更多>>
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中学教师利用数字化学习资源的困境与对策被引量：2
《当代教育理论与实践》2012年第3期24-26,共3页易刘丽 杨世伟 周兵辉 
湖南省教育厅资助科研项目(07C306)
数字化学习资源能够激发学生通过自主、合作、创造的方式来寻找和处理信息,使数字化学习成为可能。通过对X市几所中学的教师使用数字化学习资源的现状的调查,分析了目前中学教师利用数字化学习资源的困境,并提出了相关的解决对策。
关键词：数字化学习资源 现状 困境 对策 
B-learning在《PowerPoint课件创作》教学中的运用
《软件导刊.教育技术》2012年第1期11-14,共4页杨世伟 易刘丽 
湖南省教育厅资助科研项目(07C306)
在《PowerPoint课件创作》教学中,采用混合学习方法(Blended Learning,简称B-learning)可以从较大程度上提高教学效果和学习者的成就感。从分析在课程教学中运用B-learning的可行性和必要性入手,对如何实施B-learning进行了具体设计,并...
关键词：E-LEARNING T-LEARNING B-learning POWERPOINT 教学设计 
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