曹社华

作品数:13被引量:75H指数:5
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供职机构:华东交通大学体育与健康学院更多>>
发文主题:体育教育体育教学高校体育与健康教育体系教育内容更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊:《中国成人教育》《中国经贸导刊》《老区建设》《继续教育研究》更多>>
所获基金:江西省教育科学“十五”规划课题江西省高校人文社会科学研究项目江西省高等学校教学改革研究课题江西省社会科学规划项目更多>>
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关于我国职业教育集团化的现状及对策被引量:10
《职教论坛》2010年第5期8-9,共2页曹社华 尚华萍 
职业教育集团化作为我国职业教育发展的一种新模式可以优化职业教育各方面的要素配置.不断提高职业教育办学质量和效益,是促进社会和经济发展的必然要求。我国职业教育在近二十年的集团化发展道路上已形成了鲜明的特色,但同时也面临...
关键词:职业教育集团化 发展历程 发展现状 对策研究 
我国体育产业发展所面临的机遇与挑战分析被引量:3
《中国经贸导刊》2010年第5期70-70,共1页曹社华 
一、我国体育产业发展的现状 (一)我国体育产业发展的成果 1、体育市场的框架基本建成 体育产业是以提供精神和服务为主的产业,体育产业的发展受市场经济的发展的影响和制约,可以说,市场经济的发展程度决定了体育产业的发展程度,
关键词:产业发展 体育市场 体育产业 市场经济 
物流企业顾客关系管理研究
《中国商贸》2010年第3期111-112,共2页曹社华 
本文通过介绍物流企业客户关系管理相关理论的基础上,结合我国物流企业客户关系管理的现状,设计符合我国国情的客户关系管理策略。提升我国物流企业的竞争能力,为我国物流企业更好的面对海外物流企业进军中国市场的压力。
关键词:供应链 物流企业 客户关系管理 
中外终身体育教育比较研究被引量:8
《继续教育研究》2009年第8期20-21,共2页曹社华 
终身体育思想对学校体育领域的改革产生了积极而深刻的影响,学校体育如何为终身体育打基础,怎样从外国终身体育思想提出我国学校体育改革与发展的创新性对策,这是学校体育领域前瞻性和实用性都很强的一个课题,具有重要的理论与学术价值...
关键词:终身体育 中外教育 比较研究 
体育教育专业学生实践能力结构优化被引量:5
《重庆科技学院学报(社会科学版)》2009年第4期212-213,共2页曹社华 尚华萍 陈荣 
江西省2007年教改课题"体育教育专业学生实践能力培养体系的构建"成果之一
分析了综合性大学体育教育专业学生实践能力培养方面存在的不足。认为应该强化学科教学实验,加强课外实践训练,扩展实践教育环节,从而优化体育教育专业学生的能力结构,不断提高体育教育专业学生的实践能力。
关键词:体育教育 实践教学 能力培养 能力结构 
大学体育课程目标导向与需求导向被引量:1
《天津市经理学院学报》2009年第2期42-43,共2页曹社华 
本文对大学体育课程的目标导向与需求导向进行了比较研究,论述了当前大学体育课程中学生需求对课程建设的导向作用,以及围绕这种需求所进行的大学体育课程构建的策略,为推进大学体育课程改革提供了理论依据。
关键词:体育课程 目标导向 需求导向 
华东区普通高校学生体育活动消费现状研究
《老区建设》2008年第20期15-16,共2页梁波 曹社华 
江西省社科基金项目(05JY245)"对华东区普通高校学生体育活动消费现状的调查研究"。
本文通过对华东地区高校学生体育活动消费进行调查和研究,并对高校学生体育活动消费提出合理的意见与建议,为高校学生进行合理的体育活动消费以及高校体育改革提供有益的参考。
关键词:华东区 高校学生 体育活动消费 
高校体育教师心理干预机制的探索被引量:1
《中国成人教育》2008年第7期104-105,共2页尚华萍 曹社华 曹永臻 
华东交通大学校级基金项目"对体育学院教师心理干预机制的研究"
教师的心理健康是从事教育工作的重要条件,目前从我国教师心理的现状来看,存在心理压力过大、心理失范趋势日益严重的现象。为维护教师的心理健康,本人对我校体育教师心理干预机制的构建进行了有益的探索与研究,供大家参考。
关键词:教师 心理干预 机制 
探析高校体育教学中的思想品德教育被引量:1
《华东交通大学学报》2006年第B12期154-156,共3页曹社华 
我国学校体育教育的总目标是:"增强学生体质,促进学生身心和谐发展,培养学生体育能力和良好的思想品德,使其成为具有现代精神的德、智、体、美全面发展的社会主义建设者."现代体育教学不仅担负着传授体育知识、技术、技能,增强学生体质...
关键词:体育教学 思想品德 教育 
探析高校体育教育的多元化及多维性被引量:4
《华东交通大学学报》2005年第B12期255-256,259,共3页尚华萍 曹社华 
根据中共中央国务院关于教育改革全面推行素质教育的决定及国务院颁发的全国高校体育课程教学的指导纲要的精神,本文提出在大学体育教学中,要体现出人文与通识教育的教学理念,使体育教育向多元化、多维性发展,让学生适应未来社会的发展...
关键词:多元化 多维性 体育教育 
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