李洋

作品数：18被引量：12H指数：2
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未来社会体育的发展趋势研究
《才智》2014年第24期308-308,共1页李洋 
本文立足体育变迁要适应人类生产与生活方式变化的理念,思考现存体育的不足和问题,分析与把握未来社会体育的发展脉络。
关键词：社会体育 未来 发展趋势 
论国际体育的意义和特点被引量：1
《考试周刊》2014年第66期104-105,共2页李洋 
国际体育发展具有促进各国、各民族相互了解;为各国、各民族间的竞争和发展提供舞台;促进文化、科技和经济的繁荣;促进国际文化模式形成等意义。并具有特殊的国际性人类文化活动,多种内容、多种形式、多种层次、全面开展;全人类可接受...
关键词：国际体育 意义 特点 
大众传媒对吉林省大学生体育生活的影响
《考试周刊》2014年第5期107-107,共1页李洋 
研究结果表明吉林省大学生接受体育信息主要依赖于电视、广播、报纸和网络。吉林省大学生在选择其接触大众传媒内容体育类信息排第三位．民族传统的体育活动主要依赖于杂志和图书获取．网络媒介对民族传统体育宣传不多，对全国运动会省...
关键词：大学生 体育生活 大众传媒 
新《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》产生的背景及意义被引量：1
《考试周刊》2014年第4期94-94,共1页李洋 
2002年8月12日国家教育部颁发了新《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》，这对于学校体育来说是一个新时代的开始，研究新纲要产生的背景及意义对学校体育的开展有重要作用。
关键词：《纲要》 学校体育 背景 意义 
论体育游戏的特征及其在体育教学中的功能被引量：1
《考试周刊》2013年第88期119-119,共1页李洋 
体育游戏作为一种社会现象，是随着人类社会的产生和发展而出现和演进的。在人类社会漫长的历史中，体育游戏经历了一个由萌生、发展到不断完善的过程。本文对体育游戏的特征进行了分析并探讨了其在体育教学中的功能。
关键词：体育游戏 体育教学 特征 功能 
论教师与体育教学价值的实现
《考试周刊》2013年第87期112-112,共1页李洋 
教师是体育教学的设计者，也是体育教学的参与者、领导者。体育教学效果如何在很大程度上与教师密切相关。体育教师的学历、职称、价值观等水平如何将影响教学实践．最终影响教学价值的实现。教师的体育教学价值观、课程设计等方面对价...
关键词：体育教学 价值实现 教师因素 
建立高校体育教学评价指标体系的原则与方法浅析被引量：1
《科技信息》2012年第31期203-203,共1页李洋 
要想掌握高校体育教学的效果就必须进行评价,而要想是评价能够准确反映教学的效果就必须有适当的评价指标体系。本文对高校体育教学评价指标体系的原则和方法做了分析。
关键词：高校体育教学评价指标体系 原则 方法 
试论实现体育教学有效性的途径
《科技信息》2012年第33期I0188-I0188,共1页李洋 
现代教育理念要求体育教学要具有有效性,要想实现体育教学的有效性就要通过教学目标的有效性、教学活动的有效性、教学能力的有效性、教学反馈的有效性及教学管理的有效性来实现。
关键词：体育教学 有效性 途径 
创建高校体育良好教学环境的原则分析
《科技信息》2012年第29期241-241,共1页李洋 
根据体育教学环境的特点和功能,结合体育教学实践的运用情况,笔者提出了创建体育教学环境必须遵循的五大原则,即:整体协调性原则、个性化原则、简便优化的原则、因地制宜原则、主体性原则。他们是科学构建体育教学环境、提高体育教学效...
关键词：高校 体育教学环境 原则 
对高校社会体育专业课程改革的探讨——以通化师范学院社会体育专业课程为研究对象被引量：1
《通化师范学院学报》2012年第10期69-70,共2页李洋 
社会的发展对社会体育专业提出了更高的要求,在全面了解我院社会体育专业课程开设现状的基础上,总结该课程存在的共性问题并提出建议,旨在为我院及国内高校社会体育专业健康、可持续发展提供参考.
关键词：社会体育 专业 课程改革 
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