杨奇超

作品数:7被引量:5H指数:2
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供职机构:南阳师范学院更多>>
发文主题:复合负极材料教学病毒病害氮掺杂多孔碳更多>>
发文领域:文化科学理学化学工程电气工程更多>>
发文期刊:《化学与生物工程》《山东化工》《高等学校化学学报》更多>>
所获基金:国家自然科学基金更多>>
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一个新的研究设计实验--Li_(3)VO_(4)负极材料的制备、表征及电化学性能测试
《山东化工》2021年第23期48-49,53,共3页张丹 赵艺卓 郑璇 史新宇 杨奇超 
介绍了一个新的研究设计实验——Li_(3)VO_(4)负极材料的制备、表征及电化学性能测试。该实验涉及无机化学、物理化学、分析化学、结构化学和材料化学的相关知识,可以使学生了解水热的合成方法和纳米材料的基本知识,掌握分析纳米材料物...
关键词:锂离子电池 水热 电极材料 Li_(3)VO_(4) 
物理化学实验教学探究被引量:2
《山东化工》2021年第7期205-205,208,共2页张丹 杨奇超 程治国 
分析了物理化学实验的课程特点和教学实施中面临的问题,分别从教学安排、教学模式、教学内容和数据处理软件教学几个方面讨论了物理化学实验教学的改革措施。
关键词:物理化学实验 教学 改革 
论教师在化学研究设计实验教学中的引导作用
《山东化工》2021年第2期216-217,共2页杨奇超 陈新峰 姚学庆 
南阳师范学院课堂教学模式改革项目:2019-JXYJKT-03。
研究设计实验课程有助于学生科学素养综合能力的展现和提升。化学研究设计实验教学中,教师的引导作用主要表现在实验课题的选择、实验方案的设计、实验过程的实施、实验结论的分析,学生的实验总体评价等方面。
关键词:研究设计实验 科学素养 教学策略 
化学微课教学的三段式设计策略被引量:1
《山东化工》2020年第6期192-192,194,共2页杨奇超 党元林 谢海泉 吴逸帆 
南阳师范学院校级教学研究重点项目:2018-JXYJZD-07。
中学课堂教学方式与网络科技融合使微课应运而生,凭借短、精、碎的特点提高教学效率。本文从课前、课中、课后的各自特点,讨论不同时段微课的不同设计方法和策略,丰富了微课教学的途径,增强了微课教学实践应用性,提高了微课教学的有效性。
关键词:微课 中学化学 设计策略 
CsBr-TmBr_3-H_2O和CsBr-TmBr_3-HBr(~13%)-H_2O(298.15K)的相平衡及新固相化合物的热力学和荧光性质
《高等学校化学学报》2015年第9期1759-1764,共6页李赵婉 乔占平 陈欣 党元林 杨奇超 
国家自然科学基金(批准号:21173123)资助~~
采用等温溶度法测量了三元体系Cs Br-Tm Br3-H2O和四元体系Cs Br-Tm Br3-HBr(~13%)-H2O在298.15 K时的相平衡溶度数据,并绘制了相应的相图.三元体系和四元体系均由3个平衡固相Cs Br,Cs3Tm2Br9·16H2O和Tm Br3·8H2O构成.新固相化合物C...
关键词:相平衡 溴化铯 溴化铥 标准摩尔生成焓 荧光性质 
对甲氧基肉桂酸异辛酯的高效合成研究被引量:2
《化学与生物工程》2012年第11期47-49,共3页林栋 杨奇超 王玉芳 张明杰 
采用钯炭催化对溴苯甲醚与丙烯酸异辛酯进行Heck反应合成了对甲氧基肉桂酸异辛酯,产率达99.0%,催化剂回收使用3次,活性无明显损失;反应副产物溴化钠可用于制备对溴苯甲醚。给出了一种高效、经济的对甲氧基肉桂酸异辛酯的合成方法。
关键词:对甲氧基肉桂酸异辛酯 HECK反应 钯炭催化剂 
Cu^(x+)催化的N-芳基化反应研究进展
《化学与生物工程》2012年第8期11-15,共5页张保集 杨奇超 王玉芳 张明杰 
N-芳基胺和N-芳基含氮杂环化合物广泛应用于生化、药物、光电转化材料。对Cux+催化的N-芳基化反应研究进展进行了综述,指出研发高效、通用、价廉易得的配体是Cux+催化N-芳基化反应的发展方向。
关键词:N-芳基化反应 铜催化 配体 
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