杨维

作品数：5被引量：10H指数：2
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供职机构：云南大学更多>>
发文主题：教育技术学学习绩效绩效关系大学生人格学位论文更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教农业科学更多>>
发文期刊：《长江流域资源与环境》《电化教育研究》《中国教育技术装备》《软件导刊.教育技术》更多>>
所获基金：国家自然科学基金更多>>
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螳螂川流域典型区机械性破损面遥感信息提取方法研究被引量：1
《长江流域资源与环境》2021年第12期2896-2904,共9页杨维 夏既胜 王春 蒋艳玲 
国家自然科学基金项目(42061038)。
机械性破损面是指大型机械工程施工后留下的具有纹理特征,尚未进行植被恢复的裸露面。螳螂川流域受露天采矿、工程建设等影响,机械性破损面分布密集,快速准确地提取出其机械性破损面空间分布信息,对于加强流域内生态环境建设和保护具有...
关键词：螳螂川流域 机械性破损面 面向对象 最优尺度分割 模糊分类 
大学生人格与其学习绩效关系研究初探被引量：2
《中国教育技术装备》2012年第3期21-23,共3页欧阳明 杨维 
人格是影响学习的重要因素,深入探讨人格特征与学习之间的关系,能为提升学生学习绩效提供科学认知,有着重要现实意义。在分析人格与学习绩效非线性、复杂性关系的基础上,通过BP人工神经网络模型建模,实现大五人格各因素及其整体的非线...
关键词：大五人格 学习绩效 BP网络模型 
高校教育技术学科本科建设网络评价系统的研究与开发
《中国教育信息化（高教职教）》2011年第10期42-44,共3页欧阳明 杨维 
学科建设评估是强化学科和学位点建设,保证学生培养质量的重要举措,也是学科生存发展的必由之路。本文把物理—事理—人理(WSR)的系统方法论思想及模糊德尔菲法(FDM)和模糊层次分析法(FAHP)等方法应用到高校教育技术学科本科建设评价中...
关键词：教育技术学科 本科建设 评价系统 WSR方法论 
教育技术学专业硕士学位论文评价系统研究被引量：7
《电化教育研究》2010年第8期86-88,共3页欧阳明 饶钦焕 杨维 
教育技术学专业硕士学位论文评价属于教育技术学中的一个评价问题,而评价活动包含着极其复杂的人为因素,又是一个复杂性问题。面对这样的问题,根据复杂系统理论,运用综合集成方法,建立起教育技术学专业硕士学位论文评价体系,并开发出计...
关键词：教育技术 学位论文 评价系统 复杂性系统理论 
复杂性视野下的教学系统设计范式
《软件导刊.教育技术》2010年第7期8-11,共4页欧阳明 杨维 饶钦焕 
作为教育技术学子范畴之一的教学系统设计的模式大致经历了以"教"为主、以"学"为主、"双主"教学模式3个阶段,教学设计的范式也以此为线索分为了这几个阶段。随着对教学系统非线性、多元化的认识,人们认识到了教学系统设计本身不是线性...
关键词：复杂性 教学设计 范式分析 
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