林锦琼

作品数：7被引量：20H指数：2
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供职机构：广东医学院更多>>
发文主题：医学成人高等教育成人高等教育网络化教学宫颈癌细胞细胞生长增殖更多>>
发文领域：文化科学医药卫生轻工技术与工程金属学及工艺更多>>
发文期刊：《科教导刊》《河南科技》《现代农业科技》《教育教学论坛》更多>>
所获基金：广东省高等教育学会实验室管理专业委员会基金广东省“十二五”成人教育科研规划课题广东省中医药管理局基金更多>>
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医学成人高等教育的网络化教学模式
《教育教学论坛》2013年第43期92-93,共2页李江滨 何冬梅 林锦琼 李育超 
广东省"十二五"成人教育科研规划课题(Ycx112030);全国高等学校特色专业建设点-医学检验(TS10466)
目前医学成人高等教育办学规模日益扩大,而由于医务人员工作时间不确定造成课堂教学缺课率高,引起教学质量下降。通过构建医学成人高等教育网络化教学模式来推动医学成人教育的发展具有良好的发展潜力。本文对构建医学成人高等教育网络...
关键词：医学 成人高等教育 网络化教学 
“重组质粒的转化、提取及酶切分析”综合性实验在医学检验专业分子诊断学教学中的实施被引量：1
《教育教学论坛》2013年第35期272-273,共2页李江滨 林锦琼 李育超 侯敢 
广东省高等教育学会实验室管理专业委员会研究基金项目(GDJ2012073);全国高等学校特色专业建设点-医学检验(TS10466);广东省高等学校实验教学示范中心-医学检验(SY2013027);广东省高等院校精品课程-临床生物化学及检验(XP1201);广东医学院教育教学研究课题(JY1130;JY1028)
本文从实验设计思路、实验实施、实验效果、实验体会等方面对"重组质粒的转化、提取及酶切分析"综合性实验在医学检验专业分子诊断学教学中的实施进行阐述,并针对实验教学中存在的问题,提出了具体的解决措施。
关键词：质粒 综合性实验 医学检验 分子诊断 教学 
毛豆、黄豆、黄豆芽中蛋白质和V_C含量及营养价值评价被引量：7
《现代农业科技》2013年第14期270-270,共1页蔡梦珊 李江滨 林锦琼 陈梦婷 刘耀鸿 李育超 
广东省高等教育学会实验室管理专业委员会研究基金项目(GDJ2012073);全国高等学校特色专业建设点-医学检验(TS10466);广东省高等学校实验教学示范中心-医学检验(SY2013027);广东省高等院校精品课程-临床生物化学及检验(XP1201)
用料理机打碎毛豆、黄豆、黄豆芽并过滤,用碘量法测定VC含量,用双缩脲法测定蛋白质含量,对比毛豆、黄豆和黄豆芽中2种物质的营养价值。结果表明:毛豆、黄豆、黄豆芽中蛋白质含量分别为40.3、39.2、9.7 g/100 g,VC含量分别为36.7、0、18....
关键词：毛豆 黄豆 黄豆芽 蛋白质 VC 
网络化医学成人高等教育的探讨
《河南科技》2013年第12期256-256,共1页李江滨 林锦琼 何冬梅 
广东省"十二五"成人教育科研规划课题(Ycx112030);全国高等学校特色专业建设点(TS10466)
为适应未来医学成人高等教育发展的需要,亟待探寻与现代成年教育相适应的新型教学模式和手段。本文主要从传统教学模式与网络教学模式优劣势、网上授课、网上交流与辅导、网上作业与评价进行分析,提出了加强虚拟实验室管理、优秀教学资...
关键词：医学 成人高等教育 网络化教学 教学模式 
肉桂抑制人宫颈癌细胞生长增殖的体外研究被引量：12
《中国医学创新》2013年第1期13-14,共2页余涌珠 何冬梅 李江滨 欧嘉文 郑若洋 陈婉嫦 蔡梦珊 林锦琼 
广东省中医药局科研项目(编号:20121113);高等学校特色专业建设点经费(编号:TS10466)
目的:研究肉桂对人宫颈癌细胞生长的影响。方法:肉桂水煎液作用于宫颈癌细胞后,CCK-8法检测细胞增殖和贴壁情况,划痕实验分析细胞的迁移能力,流式细胞术分析细胞周期。结果:作用48h后,高、中、低浓度肉桂组宫颈癌细胞生长抑制率分别为97...
关键词：肉桂 宫颈癌细胞 细胞生长 肿瘤转移力 细胞粘附力 
在大学阶段开设性健康教育课程的可行性分析
《科教导刊》2012年第30期183-184,共2页李江滨 蔡梦珊 杨丽梅 谭荧飞 林锦琼 
基金项目：全国高等学校特色专业建设点,TS10466
性健康教育是大学生整体素质教育的重要组成部分，大学生接受性健康教育，能有效地促进其身心健康发展。本文对性健康教育课程在高校开设的可行性进行了分析，为促进高校建立系统的性健康教育体系提供有益的参考。
关键词：高校 性健康 教育 可行性 
基于培养学生创新能力的分子诊断学实验教学改革
《科教导刊》2012年第26期63-64,共2页林锦琼 李江滨 侯敢 
全国高等学校特色专业建设点经费(TS10466);广东医学院教育教学研究课题(JY1028)
以培养和提高学生创新能力为目标,探索符合分子诊断学科发展的实验教学模式,对医学检验专业本科生的分子诊断学实验教学进行改革。实践表明基于培养学生创新能力的分子诊断学实验教学改革有利于培养学生的科研技能和创新性能力,提高实...
关键词：分子诊断学 创新能力 教学改革 
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