云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 王洪才

王洪才: 作品数：20被引量：38H指数：5; 导出分析报告; 供职机构：中南大学能源科学与工程学院更多>>; 发文主题：SKS炼铅能耗节能减排天然气物质流更多>>; 发文领域：冶金工程文化科学经济管理金属学及工艺更多>>; 发文期刊：《统计与决策》《山西青年》《节能与环保》《创新与创业教育》更多>>; 所获基金：湖南省科技计划项目国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划湖南有色集团-中南大学有色研究基金项目更多>>

工程教育认证背景下实践课程教学改革与实践——以“换热器课程设计”为例: 《科教导刊》2024年第25期105-107,共3页杨建平杨莺刘柳王洪才; 湖南省学位与研究生教育改革研究项目“碳达峰碳中和背景下能源学科研究生创新能力培养体系的构建与实践”(2022JGYB026);湖南省生态环境厅课题“‘双碳’视域下能源类学科时代新人培育路径研究”(JNZX202401);中南大学研究生教育教学改革研究项目“双碳学术论坛铸就能源学科时代新人的探索与实践”(2024JGB088);中南大学教育教学改革研究项目“新时代‘双碳’视域下劳动教育与专业教育融合的研究与实践”(2024JY099);中南大学教育教学改革研究项目“《工业炉窑》案例思政教学模式构建及实践研究”(2023JY172)。; “换热器课程设计”是能源与动力工程专业中一门重要的实践课程。文章介绍了中南大学能源与动力工程专业所开设的“换热器课程设计”的课程特色、课程内容,以及教学目标,着重剖析了课程教学中存在的问题,并运用工程教育认证理念,从优化...; 关键词：工程教育认证换热器课程设计实践课程教学改革

“双碳”背景下“传热学”课程教学改革实践被引量：1: 《中国电力教育》2024年第8期67-68,共2页杨建平杨莺孔凡红王洪才; 湖南省学位与研究生教育改革研究项目“碳达峰碳中和背景下能源学科研究生创新能力培养体系的构建与实践”(2022JGYB026);湖南省生态环境厅课题“‘双碳’视域下能源类学科时代新人培育路径研究”(JNZX202401);中南大学研究生教育教学改革研究项目“‘双碳’学术论坛铸就能源学科时代新人的探索与实践”(2024JGB088);中南大学教育教学改革研究项目“新时代‘双碳’视域下劳动教育与专业教育融合的研究与实践”(2024JY099)。; 本文针对“双碳”背景下“传热学”课程教学存在的问题,打破传统的单一课堂教学模式,探索“案例引入—理论学习—案例剖析—创新实践”渐进启发式教学方法,开展课前课中课后、线上线下“全时空”教学,注重将“双碳”元素引入到教学案例...; 关键词：启发式教学方法创新实践单一课堂教学传热学线上线下思政育人案例剖析教学案例

“双碳”背景下高校基层党建与学科发展的融合路径探索——以中南大学能源与动力工程专业为例被引量：1: 《高教学刊》2024年第24期63-66,共4页杨建平朱芳芳李贺松李玉强王洪才; 湖南省学位与研究生教育改革研究项目“碳达峰碳中和背景下能源学科研究生创新能力培养体系的构建与实践”(2022JGYB026);湖南省生态环境厅课题“‘双碳’视域下能源类学科时代新人培育路径研究”(JNZX202401);中南大学研究生教育教学改革研究项目“双碳学术论坛铸就能源学科时代新人的探索与实践”(2024JGB088);中南大学教育教学改革研究项目“新时代‘双碳’视域下劳动教育与专业教育融合的研究与实践”(2024JY099);中南大学2022—2023年度党校教育培训研究课题“‘三全育人’背景下学生党员党课培训模式探索研究”(DXJYPXYJ202219)。; 推动高校基层党的建设引领学科跨越式发展,是在“双碳”背景下深入贯彻党的教育方针、培育时代新人的重要途径。中南大学能源科学与工程学院教工第一党支部针对目前高校党的建设、能源与动力工程专业发展以及二者深度融合中存在的问题,...; 关键词：“双碳” 基层党建学科发展深度融合能源与动力工程专业

基于工程教育认证理念提升人才培养质量——以中南大学能源与动力工程专业为例被引量：2: 《科教导刊》2024年第1期23-25,共3页李玉强陈卓王洪才; 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-0471);2021年高等学校能源动力类教学研究与实践项目(NDJZW2021Z-49)。; 工程教育认证是我国高等院校教育质量检测评估系统中的重要组成部分,为提升专业人才培养质量提供了明确的方向和途径。文章基于工程教育专业认证理念,深入剖析了中南大学能源与动力工程专业人才培养过程中存在的问题,旨在构建“需求导向...; 关键词：工程教育理念教育质量检测评估专业人才培养

关于我国开展有色金属行业碳标签认证的思考被引量：5: 《有色金属（冶炼部分）》2023年第7期1-4,共4页陶天凤王洪才刘志强; 湖南省科技计划新能源与可再生能源综合利用科普平台项目(2021ZK4159)。; “碳标签”是一种全面的碳排放管理系统,以标签的形式向顾客提供产品生命周期内所产生的碳数据,可直接影响顾客行动和企业生产决定。中国是世界最大的有色金属材料生产国和消费国,开展有色金属行业碳标签认证是实现绿色低碳发展、减少...; 关键词：碳标签中国有色金属行业碳壁垒绿色低碳

新工科背景下能源动力类专业课程思政建设的三重逻辑被引量：5: 《高教学刊》2022年第27期7-9,14,共4页饶政华王洪才陈卓张建智; 2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新时代背景下创新型能源人才培养体系的研究与践行”(HNJG-2020-0043);2020年中南大学课程思政建设研究项目“课程思政融入能源动力类专业创新创业教育的研究与实践”(2020KCSZ017)。; 结合新工科教育理念和目标要求,针对高校工学类专业课程的特点,促进课程思政与新工科建设的协同增效,是培养新时代合格工程科技人才的内在要求。该文从价值逻辑、挖掘逻辑和实践逻辑的角度,系统阐述新工科背景下课程思政与素养教育同向...; 关键词：新工科建设课程思政能源动力类专业教学设计人才培养

“双一流”背景下能源学科研究生创新创业教育路径探析被引量：5: 《创新与创业教育》2021年第1期61-66,共6页王洪才孙志强; 湖南省学位与研究生教育改革研究项目“基于‘双一流’建设的能源学科研究生创新创业教育研究与实践”(2019JGZD012);中南大学学位与研究生教育教学改革项目资助(2019JG007);中南大学深化创新创业教育改革研究项目“新时代劳动教育视域下能源动力类专业创新创业路径研究”(2020CG044);中南大学课程思政建设研究项目“课程思政融入能源动力类专业创新创业教育的研究与实践”(2020KCSZ017)。; 基于高等学校“双一流”建设和能源学科高层次人才培养的内在需求,针对目前能源学科研究生“双创”教育存在问题,结合中南大学能源科学与工程学院研究生培养现状,分别从培养方案、课程案例、师资队伍、学科竞赛、实践平台、考核方式等...; 关键词：能源学科创新创业路径优化研究生 “双一流”

粗铅能效影响因素的熵权灰色关联分析被引量：1: 《资源信息与工程》2020年第2期130-133,共4页王洪才李斯昀; 结合灰色关联分析模型和以熵权法确定权重系数的方法,以关联度的大小次序来表述各指标之间的关联程度,并计算出各影响因素的熵值和熵权,得到各影响因素变化对粗铅能效的影响程度,为进一步降低冶铅能耗、减少碳排放提供帮助。由熵权灰色...; 关键词：灰色关联分析熵权法粗铅能效

高校新媒体建设与网络育人方法探索浅谈: 《山西青年》2019年第16期251-251,共1页代云年王洪才; 如今,新媒体已成为宣传思想、舆论引导、政务服务的重要阵地。在信息传播移动化、信息内容娱乐化的环境下,以新媒体矩阵建设为载体的高校宣传思想工作面临着新的压力和挑战。抓住高校新媒体建设的中心和着力点,是高校新媒体平台完成各...; 关键词：高校新媒体网络育人中心着力点探索

基于CF-EEMD-LSSVR算法的铅冶炼系统温室气体排放的评估与预测被引量：1: 《中南大学学报（自然科学版）》2018年第1期15-21,共7页罗曦王洪才李玉强; 国家自然科学基金资助项目(51478470)~~; 利用碳足迹理论建立铅冶炼系统生命周期内各工序的投入产出模型,对单位产品温室气体排放进行评估。针对温室气体排放时间序列的非线性,建立1个基于集合经验模态分解法与最小二乘支持向量回归机相结合的预测模型。集合经验模态分解法首...; 关键词：铅冶炼系统温室气体排放碳足迹集合经验模态分解最小二乘支持向量回归机

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