程喜荣

作品数：17被引量：37H指数：4
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发文主题：猪瘟以人为本高职院校免疫猪群标记疫苗更多>>
发文领域：农业科学文化科学更多>>
发文期刊：《猪业科学》《中国牛业科学》《中国猪业》《畜牧兽医科技信息》更多>>
所获基金：湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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畜牧兽医专业现代学徒制的探索与研究——以黄冈职业技术学院畜牧兽医专业为例被引量：3
《黄冈职业技术学院学报》2017年第6期38-39,共2页程喜荣 
基金项目 中国特色的高职院校现代学徒制人才培养模式研究(ZJGA201513)
现代学徒制是一种新型的人才培养模式,我国也在积极探索、实施与推广。黄冈职业技术学院畜牧兽医专业对于现代学徒制进行探索,并取得成效,学生学习效果好,企业获得了储备人才。学校与企业共同制定人才培养方案,将教学合理的分配在学校...
关键词：畜牧兽医 现代学徒制 培养模式 探索研究 
基于“以人为本”理念的高职院校教学管理研究被引量：4
《内蒙古电大学刊》2015年第4期84-86,110,共4页程喜荣 
黄冈职业技术学院校级教学研究立项课题:坚持"以人为本;以学生为中心"的教育理念在教学管理工作中的应用研究与实践;课题编号:2011C2041105
我国的高职教育发展起步较晚,但发展较快,无论是办学理论、管理模式或者教学方式等都存在诸多不足。这需要高职院校在办学过程中总结经验,找到适合高职教学教育的办法。在高职教学教育中,教育的目标是人,教育的实施者也是人,所以应该把...
关键词：高职 教学管理 以人为本 
“以人为本，以学生为中心”在教育教学中的作用被引量：4
《青年与社会（中）》2014年第1期221-221,共1页程喜荣 
以人为本是一个古老的概念，儒家思想就倡导以人为本。在当今社会，无论是在教育上，还是在企业的管理上，都倡导以人为本，充分发挥人的积极性和热情，从而实现一定的目标。在教育上，倡导“以人为本，以学生为中心”是改革传统教学模...
关键词：以人为本 以学生为中心 教育 作用 
一起仔猪脐炎的诊治
《猪业科学》2013年第11期136-136,共1页石浪涛 余亮彬 程喜荣 
仔猪脐炎是由于接产时未消毒或消毒不严，以及环境卫生太差导致仔猪脐带断端受到细菌感染，从而引起脐带和脐带周围组织发生的一种炎症。通常仔猪脐炎的发病率很低，散发为主，一般不超过仔猪总数的5％。但在管理水平差的猪场，仔猪脐...
关键词：仔猪 脐炎 诊治 细菌感染 环境卫生 组织发生 脐带 发病率 
奶牛酮病的发病机理研究概述被引量：15
《中国牛业科学》2013年第1期46-48,共3页李宁 程喜荣 
黄冈市奶牛生产风险评估标准研究2012C2012112
奶牛酮病是高产奶牛的常见病、群发病,本文就奶牛酮病的病因、发病机理、临床症状及其防治策略进行简要的综述,旨在为奶牛疾病防控提供应对策略。
关键词：奶牛酮病 发病机理 防治策略 
湖北省黄冈市规模猪场副猪嗜血杆菌病的流行现状及防制策略被引量：1
《中国猪业》2011年第11期20-22,共3页程喜荣 
近年来,副猪嗜血杆菌病给猪业生产造成巨大经济损失,该病流行广泛,危害严重。通过对湖北省黄冈市规模猪场副猪嗜血杆菌病的调查,旨在提高生猪生产的专业水平,提高猪业生产的经济效益。
关键词：副猪嗜血杆菌病 流行现状 防制 
巴克夏猪的选育被引量：2
《黄冈职业技术学院学报》2010年第6期23-25,共3页程喜荣 
近几年来,通过对巴克夏猪杂交育种,选育的巴克夏猪肉质鲜嫩、肌间脂肪分布均匀而备受消费者青睐,产品一直供不应求,具有良好的发展前景和经济效益。因此对该品种进行有步骤的良种选育,稳定其遗传性状,扩大养殖规模迫在眉睫。
关键词：巴克夏猪 选育 良种 
培养人文精神是高校德育的价值取向被引量：1
《内蒙古电大学刊》2008年第3期70-72,共3页李宁 程喜荣 
我国的高等职业教育在世界科技迅速发展和处在市场经济转型期的社会背景下,人文教育相对薄弱的问题比较突出。因此,把人文素质教育和科学教育有机融合,让大学生不仅拥有知识和创造能力,而且更具有正确的人文素养和价值观念已成为我国高...
关键词：人文精神 高校德育 价值取向 
辅导员如何做好高职学生的理想信念教育工作被引量：4
《黄冈职业技术学院学报》2008年第1期27-29,共3页程喜荣 李宁 
湖北省教育厅人文社会科学研究项目"高职大学生理想信念教育若干问题研究"(2005y326)阶段性研究成果
本文作者在对黄冈职院06级部分学生进行理想信念状况调查的基础上,结合自己多年辅导员工作实践,提出了对高职学生进行理想信念教育的重要性和紧迫性,强调辅导员在高职学生理想信念教育中的重要作用。
关键词：辅导员 高职学生 理想信念教育 
论加强高职院校亲情教育的必要性
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2007年第11X期28-28,25,共2页程喜荣 李宁 
亲情教育是促进人的素质全面发展的有效方法。亲情教育以与学生关系的密切程度为起点，进而推己及人，使学生在关的熏陶感染中获得健康的审美感受，逐步形成正确的审美观和良好的道德思想品质，从而达到既教书又育人的目的。
关键词：亲情教育 全面发展 必然性 
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