米海峰

作品数：15被引量：17H指数：3
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内部控制视角下高校财务管理探析被引量：4
《中国市场》2021年第24期178-179,共2页米海峰 
近年来,随着高等教育体系的不断完善,高等教育呈现高质量发展的态势,建设“双一流”大学和实施“双高计划”已成为高校发展的总体方向。但新时代下高校发展的这种新战略,为高校管理带来了新挑战,尤其是财务管理。因此,面对这一难题,进...
关键词：财务管理 内部控制视角 高校 
互联网+背景下我国分享经济商业模式的问题与对策研究
《商业文化》2020年第24期35-37,共3页米海峰 
近近年来,随着经济社会和互联网技术快速发展,我国迎来“互联网+”全面发展新时代。在互联网时代背景下,分享经济作为一种独特的商业模式已成为不动产、汽车、金融等众多领域的商业形式之一。分享经济商业模式不仅给商家带来了巨大的收...
关键词：商业模式 互联网 不动产 问题与对策 分享 经济社会 积极探讨 消费者 
精准扶贫视域下甘肃贫困片区产业扶贫调研与对策探析
《中文科技期刊数据库(全文版)经济管理》2020年第7期00284-00286,共3页许开录 米海峰 马万锋 
甘肃省高等学校科研项目《甘肃省农村职业教育发展与人力资源开发助推精准扶贫策略研究》(项目编号:2018A-204)。
产业扶贫是甘肃脱贫攻坚的重点难点、短板弱项,也是造成农村发展不充分、不均衡,贫困群众增收缓慢的主要原因。本文采用实地走访与问卷调查相结合的方法,对甘肃32个深度贫困村的产业扶贫现状及合作社“一村两社”全覆盖后的带贫益贫状...
关键词：甘肃 贫困片区 产业扶贫 “一村两社” 产业化联合体 
职业教育助推甘肃省中药材生产实践与发展被引量：1
《农业机械》2020年第6期73-74,76,共3页张晓东 米海峰 
甘肃省教育厅基金项目“甘肃省农村职业教育发展与人力资源开发助推精准扶贫策略研究”(2018A-204)。
根据甘肃农村产业发展特点以及农业生产人力资源状况,坚持产学研结合,面向"三农"和乡村振兴、精准扶贫,在开展农村农民职业教育培训、实现中药材生产标准化、规范化和增加农民收入等方面进行了探讨,并提出了今后中药材生产发展的对策。
关键词：职业教育 培训类型 中药材生产 发展对策 
甘肃省农村智力扶贫的实践与发展对策
《农业与技术》2019年第24期159-160,共2页张晓东 米海峰 
甘肃省教育厅基金项目“甘肃省农村职业教育发展与人力资源开发助推精准扶贫策略研究”(项目编号:2018A-204)
根据甘肃农村不同区域的产业布局和产业特点,以习近平新时代特色社会主义思想为指导,坚持产学研用相结合,面向“三农”和全面建成小康社会,以智力扶贫促进产业发展,实现农业产业化和规模化经营等方面进行了探讨;并提出了今后农民教育培...
关键词：农村扶贫 内容 发展对策 
甘肃省农民教育培训的问题分析与对策研究被引量：1
《农民科技培训》2015年第6期8-10,共3页李敏骞 马万锋 米海峰 徐鉴民 
甘肃省是西部欠发达地区的农业大省，随着农业产业转型发展，面对农业土地流转、规模化、专业化、市场化经营的新形势，在农民教育培训工作方面进行了大量的探索和实践，但仍不能适应现代农业发展的要求。在传统农民教育培训中，系统谋...
关键词：农民教育培训 甘肃省 西部欠发达地区 农业发展 教育培训工作 市场化经营 农业现代化 农村城镇化 
甘肃临夏州农业特色产业发展存在的问题与对策被引量：1
《中国农业信息》2014年第6期44-46,共3页米海峰 
该文立足临夏州的州情特点,在对临夏州农业特色产业的发展现状及存在问题进行深入剖析的基础上,提出了立足特色农业目标定位,调整优化农业产业结构;培育扶持龙头企业,积极推进农业产业化经营;完善农业科技服务体系,转变农业发展方式;强...
关键词：甘肃临夏 区位优势 现代农 特色产品 
甘肃农民收入的结构特征分析与对策研究
《中国农业信息》2014年第5期59-61,64,共4页米海峰 
该文在分析甘肃农民收入结构特征、区域差距及不同时期农民收入增长态势的基础上,结合甘肃实际和农业资源禀赋条件,提出了调整农业产业结构,发展区域优势特色产业;转移农村富余劳动力,发展劳务经济;培植民营中小企业,培育新的经济增长...
关键词：农民收入增长 结构特征 甘肃 农业产业结构 农村富余劳动力 经济增长 资源禀赋 特色产业 
谈人格教育与“理实一体化”教学的融合
《甘肃教育》2014年第6期16-17,共2页李敏骞 米海峰 
经过多年的探索和努力，校企合作的人才培养模式和工学结合、理实一体化的教学模式在高职高专教育教学中得到了普遍的推广和应用，各行业学校结合行业实际、专业特点也有不同程度的创新。
关键词：人格教育 里实一体化 观念 目标 
新型职业农民教育培训机制研究被引量：3
《农民科技培训》2013年第5期13-15,22,共4页李敏骞 徐鉴民 米海峰 
一、指导思想新型职业农民教育培养机制以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为指导，深入贯彻落实科学发展观，遵循教育规律，并结合我国农业产业发展现状，着眼世界农业现代化发展的趋势，
关键词：农民教育培训 职业 机械 科学发展观 现代化发展 教育改革 教育培养 教育规律 
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