袁文刚

作品数：19被引量：15H指数：2
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供职机构：六安职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校公有制主体地位辅导员经营资产经济制度更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《山东农业工程学院学报》《法制与社会（旬刊）》《中共太原市委党校学报》《湖北开放职业学院学报》更多>>
所获基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省教育厅科学研究项目安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
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高校大学生历史主动精神培育的实践路径分析
《品位·经典》2024年第21期58-60,共3页袁文刚 汤晓莉 
2022年度安徽高校哲学社会科学研究重点项目“历史主动精神涵养高校大学生责任担当的时代价值及其实现路径研究”(2022AH052486);2023年安徽省质量工程重点项目“基于‘提取、聚焦、整合、牵引’视域下高校‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课程‘四位一体’教学模式改革的研究与实践”(2023sxzzjy045);2023年安徽省职业与成人教育学会教育教学研究规划课题一般项目“地方技能型高水平大学特色校园文化建设研究——以安徽国防科技职业学院为例”(AZCJ2023142)。
高校大学生的历史主动精神,主要体现在对历史规律和初心使命的把握与担当、对历史成就和中国道路的自豪与坚守、对历史前景和百年目标的认知与奋进。培育高校大学生的历史主动精神,有利于助其坚定立场和搭建知识体系、增强实践和提升创...
关键词：历史主动精神 高校大学生 中国式现代化 志勤圆梦 思政教学 
生产力和生产关系的质量互变规律与混合所有制经济的产生及运行分析
《湖北开放职业学院学报》2024年第12期125-127,共3页袁文刚 汤晓莉 
安徽省高校优秀青年人才支持计划一般项目“唯物辩证法视域下混合所有制经济的运行及发展趋势研究”的阶段性成果(项目编号:gxyq2020247);六安职业技术学院校级教科研项目“建设有中国特色的混合所有制经济研究”的阶段性成果(项目编号:XJKY202103);安徽省质量工程重点项目“基于‘四位一体’方式下的高校《概论》课程混合式教学模式改革的研究与实践”的阶段性成果(项目编号:2021szjyxm105)。
生产力具有各要素发展的不平衡性与总体水平发展的一致性特点,各要素发展的量变积累会引起生产力总体发展的根本质变,生产力总体发展的全局量变又会引起生产关系要素的局部质变,这为混合所有制经济的产生和运行提供了可能性和现实性。...
关键词：生产力和生产关系 质量互变规律 混合所有制经济 乡村振兴战略 
高职学生职业道德主体激活式培养与教育路径探索
《产业与科技论坛》2023年第6期131-132,共2页肖二军 袁文刚 朱文娟 
2021年度安徽省职业教育提质培优行动计划项目“思想政治理论课教学创新团队”(编号:TZPY17)研究成果。
高职学生职业道德的主体激活式培养教育,是有效顺应高职学生职业教育发展要求,具有科学基础和明确针对性的教育教学方法。它能有效激活主体,以高职学生为本,充分激发学生学习的积极性、主动性,促进学生养成独立思维习惯和培养学生分析...
关键词：高职院校 职业道德 主体激活 人才培养 
生产力和生产关系的矛盾运动规律与混合所有制经济产生及运行分析
《吉林工程技术师范学院学报》2022年第7期91-93,共3页袁文刚 汤晓莉 
安徽省高校优秀青年人才支持计划项目(gxyq2020247);六安职业技术学院校级教科研项目(XJKY202103);安徽省职业教育提质培优行动计划项目(TZPY17);安徽省质量工程重点项目(2021szjyxm105)。
现阶段混合所有制经济的发展之势比较迅猛,已在国民经济发展中占据极为重要的地位。如何理解和把握混合所有制经济的性质、产生及其运行,这不仅是一个基础理论问题,而且更是一个不可回避的现实问题。从生产力与生产关系的矛盾运动基本...
关键词：生产力 生产关系 矛盾运动规律 混合所有制经济 
论体验式心理健康教育在高校辅导员工作中的应用
《安徽水利水电职业技术学院学报》2022年第1期94-96,共3页何华 张俊国 袁文刚 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2019szjy100)。
针对高校大学生心理健康教育存在的问题,文章将体验式教学应用到心理健康教育中去。从新生入学“破冰”教育、班级团队精神教育、恋爱挫折教育、职业生涯教育四个方面分析体验式教学在心理健康教育中的应用。
关键词：体验式心理健康教育 辅导员 应用 
高校意识形态建设与创业能力培养实践互动
《公关世界》2021年第8期132-133,共2页汤晓莉 袁文刚 
2019年安徽省人文社会科学研究一般项目:高校意识形态建设视域下大学生创业能力培养研究--以安徽国防科技职业学院探究为例(GFSK2019B004)的阶段性成果;2017年安徽省人文社会科学研究项目:“双创”背景下的高职学生创业能力培养研究(SK2017A0731)的阶段性成果;2016年安徽省质量工程重点教学研究项目:“互联网+”背景下大学生思想政治教育研究(2016jyxm1003)的阶段性成果。
高校意识形态建设与大学生创业能力培养实践有着共同的价值追求,体现了高校立德树人的育人目标,但两者又存在层次上的差异性和功能上的互补性,这为我们研究两者之间的互动功能提供了参考和借鉴。文章明确了高校意识形态建设与大学生创...
关键词：高校 意识形态 大学生创业能力培养实践 互动 
论以公有制为主体地位的衡量标准及逻辑结构
《湖北开放职业学院学报》2021年第6期104-105,共2页袁文刚 汤晓莉 
2017年安徽省教育厅人文社科重点项目“公有制经济主体地位及其衡量标准和指标体系研究”的阶段性成果(项目编号:SK2017A0833)。
公有制经济主体地位的巩固和发展,既是一个基础理论问题,又是一个不可回避的现实问题。对以公有制为主体地位的衡量标准及其逻辑结构研究,不仅要从其标准问题争议进行分析,还要从争论焦点的不足及其危害进行探索。依据我国经济社会建设...
关键词：公有制主体地位 经济制度 经营资产 逻辑证明 
新时代大学生阅读养成教育的困境与对策
《无锡职业技术学院学报》2018年第6期86-89,共4页汤晓莉 袁文刚 
安徽国防科技职业学院一般项目"立德树人视阈下大学生社会责任感的培育对策研究"(gf2016jxyjy05)
随着社会主义建设进入新时代和经济社会改革与发展的推进,大学生阅读实践活动的时代价值日益凸显。班级阅读的习惯养成是高校精神文明程度的集中体现,关系到高等教育人才培养的质量。破解新时代大学生阅读养成教育的困境,就要认真学习...
关键词：新时代 大学生阅读养成教育 困境 对策 
《资本论》与我国股份制经济运行的二重性分析
《中共太原市委党校学报》2018年第4期28-30,共3页袁文刚 汤晓莉 
2017年安徽省人文社科重点项目的阶段性成果(项目编号:SK2017A0833);2017年六安职业技术学院人文社科项目的阶段性成果(项目编号:XJKY201601)
股份制经济运行是一个矛盾着的事物,它既有对社会主义基本经济制度的巩固和发展产生肯定的一面,也有通过破坏社会主义生产关系和异化社会主义企业管理制度等方式产生否定的一面。《资本论》以社会生产方式和生产关系为研究对象,是一部...
关键词：《资本论》 股份制经济运行 二重性分析 
经济动态对我国不同区域、层次人群收入分配的影响分析
《普洱学院学报》2018年第2期32-35,共4页汤晓莉 袁文刚 
安徽省教育厅科学研究项目(人文社科重点项目):公有制经济主体地位及其衡量标准和指标体系研究(SK2017A0833)
改革开放40年来,我国在经济上的改革开始迈入重要的阶段,由此产生的问题也随之接踵而来,尤其是在收入分配上的影响。收入分配在经济改革的过程中会使收入分配产生不同层次的变化,从而产生分配的差距。鉴于此,通过对比分析洛伦兹曲线、...
关键词：收入分配 经济增长 动态 因素 影响 
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