郑书九

作品数:10被引量:42H指数:3
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发文主题:胡安·鲁尔福本科课程设置课程研究西班牙语专业本科更多>>
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胡安·鲁尔福作品中孤儿与孤独的情结被引量:1
《外国文学》2017年第1期3-11,共9页郑书九 
墨西哥著名诗人、诺贝尔文学奖获得者帕斯称,孤独是墨西哥人最好的伴侣,墨西哥人是戴着面具生活的,而面具的后面是不可回避的孤独的现实。孤儿与孤独的情结伴随了胡安·鲁尔福的一生,并且贯穿在他的文学创作中。本文试图运用帕斯的著作...
关键词:鲁尔福 孤儿 孤独情结 
我国高等院校西班牙语专业师资状况调研被引量:15
《外语教学与研究》2014年第4期596-604,共9页郑书九 刘元祺 
本世纪以来,我国西班牙语教育规模快速发展。西语教育健康发展的前提是拥有一支高质量、高素质的师资队伍。本文对全国西语师资状况进行了全面、客观的调查,分析存在的问题,提出相应对策和建议,包括加强宏观调控、设立准入门槛、分类指...
关键词:高校 西语师资 问题与挑战 
当代拉丁美洲小说发展趋势与嬗变——从“文学爆炸”到“爆炸后文学”被引量:4
《外国文学》2012年第3期41-52,157-158,共12页郑书九 
国家社科基金资助项目"当代外国文学纪事丛书:1980-2000"(06AWW001)
20世纪60年代在拉丁美洲叙事文学领域发生了一个史无前例的、震惊世界的、非凡的文学发展时期,史称"文学爆炸"时期。70年代以来,拉美叙事文学的作家队伍更迭变化,老作家屡有新作,新作家突破传统,女作家打破禁忌,以全新的视野、革新的态...
关键词:文学爆炸 爆炸后文学 作家队伍多元化 创作题材多样性 
全国高等院校西班牙语专业本科课程研究:现状与改革被引量:24
《外语教学与研究》2011年第4期574-582,640-641,共9页郑书九 刘元祺 王萌萌 
“全国高等院校西班牙语本科教育研究:现状与改革”(暂定名)的组成部分之一,即“本科课程研究”部分,该部分还包含100余幅统计分析图表.
我国西班牙语教育既呈现高速发展又面临严峻挑战,系统、科学、适应信息社会发展的课程体系尚未建立。本研究提出,低年级课程设置将听、说、读、写等技能训练整体考虑,系统、高效地强化基础技能训练,称为"课程打包模式";高年级课程设置...
关键词:西班牙语专业、 本科课程设置、 现状 、改革 
墨西哥基础外语教学的理念和方法--从《教育基本法》到《外语教学大纲》被引量:2
《外语教学与研究》2010年第1期31-36,共6页郑书九 
王克非教授主持的教育部人文社科重点研究基地重大项目“外语教育政策与社会经济发展--多国外语教育政策比较研究”(批准号06JJD880007)的部分研究成果
墨西哥基础教育阶段的《外语教学大纲》强调"语言的社会实践",将它视为外语学习的目的,使学生能使用该语言从事各种社会实践活动,并有效地参与校内外的生活。该大纲还指出,学习具有建设性的本质,学生应是知识的积极创造者,而教师作为一...
关键词:墨西哥 外语教学 理念 方法 
生活的哀叹——析胡安·鲁尔福早期短篇小说
《外国文学》2001年第5期21-25,共5页郑书九 
拉丁美洲魔幻现实主义代表作家胡安·鲁尔福的早期短篇小说的创作受现实主义的影响 ,视角关注着社会底层人群的生存环境及他们的悲哀。本文分析了作者于 2 0世纪 4 0年代创作的两个短篇 :“人生无常”与“夜间一刻”。死亡是第一篇作品...
关键词:死亡主题 孤独冷漠 社会底层 同情与关注 
人生无常
《外国文学》2001年第5期26-27,共2页胡安·鲁尔福 郑书九 
关键词:实在 愉快 知道 人生 身体 生活 黑暗 无常 声音 
夜间一刻(片断)
《外国文学》2001年第5期28-31,共4页胡安·鲁尔福 郑书九 
关键词:《夜间一刻》 墨西哥 短篇小说 胡安·鲁尔福 
亚历杭德拉:一个孤独的探索者──评埃内斯托·萨瓦托的《英雄与坟墓》
《外国文学》1999年第1期80-83,共4页郑书九 
亚历杭德拉:一个孤独的探索者──评埃内斯托·萨瓦托的《英雄与坟墓》郑书九20世纪60年代的拉丁美洲文学精采纷呈,一方面涌现出一大批出类拔萃的小说家及文学批评家,另一方面是众多的读者群又为这些文学家推波助澜,形成了世人...
关键词:探索者 瓦托 马科 女主人公 阿根廷 天主教徒 孤独感 宗教信仰 小说创作 男性人物 
奥古斯托·蒙德罗索其人
《外国文学》1993年第6期56-57,共2页郑书九 
危地马拉是中美洲的一个小国,面积仅十万平方公里,五百万人口中印第安人占百分之五十以上,这里曾是古代三大印第安文化——玛雅文化的中心之一。奥古斯托·蒙德罗索1921年就出生在这个饱经动乱的国家。1944年他年仅二十三岁时,由于不满...
关键词:印第安文化 玛雅文化 危地马拉 百万人口 中美洲 中印 维科 安人 政权 “黑色幽默” 
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