仵宏慧

作品数:24被引量:24H指数:3
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供职机构:吉林师范大学更多>>
发文主题:母题教学改革高校人文课程教学更多>>
发文领域:文化科学文学艺术历史地理更多>>
发文期刊:《佳木斯大学社会科学学报》《和田师范专科学校学报》《安徽电气工程职业技术学院学报》《牡丹江大学学报》更多>>
所获基金:吉林省高等教育教学研究课题吉林省教育科学规划课题更多>>
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语言文字助推乡村振兴长效机制的构建——以吉林省双龙村推普语言文字建设工作为例
《济南职业学院学报》2024年第4期108-113,共6页李恒 仵宏慧 
吉林省教育厅课题“吉林省通用语言文字教育助力乡村振兴的长效机制研究”(JJKH20240547YY)。
乡村振兴战略背景下,要持续扩大通用语言文字应用推广在巩固我国脱贫攻坚战成果、稳步推进城乡融合发展中的功能性作用。通过考察地区语言文字推普工作成效,分析地域语言文字应用推广的差异性,因地制宜制定有效策略,发挥语言文字的实效...
关键词:推普 乡村振兴 文字应用推广 
基于OBE理念的职业技能教学改革研究
《安徽电气工程职业技术学院学报》2022年第4期82-86,共5页仵宏慧 
吉林省高等教育教学改革研究课题“数字化时代高校复合型人才培养A-V-E教学模式的开发与应用研究”。
OBE是一种以学生为中心,以达到预期学习成果为目的,反向构建教学框架的教育理念。这种以学习成果评估教学目标达成程度的教育理念,为难以衡量和验证教学效果的职业技能类课程提供了一个新的改革方向和思路。设计导向性明确的评估体系,...
关键词:职业技能课程 OBE 评估体系 教学改革 
打破思维定式:高校职业技能课程的多维度评价体系构建——基于FD-QM课程质量标准的在线过程性考核设计探索被引量:3
《文山学院学报》2022年第5期76-80,共5页仵宏慧 
吉林省教育科学规划课题“后慕课时代下高校‘职业技能’课程的SPOC翻转教学模式的实践应用研究”(GH20501)。
FD-QM系复旦大学教师教学发展中心与QM合作开发的在线课程质量标准,此标准非常适用于高校慕课以及基于SPOC平台的在线及混合式课程,尤其是关于课程考核及检验教学效果方面的指标,更是给高校混合式教学方式的考核评价体系的构建提供了极...
关键词:高校职业技能课程 成绩评定 多维度 灵活多样 
后慕课时代:职业技能课程的“个性化”诉求与呈现--基于SPOC教学模式的构建及推广
《河北职业教育》2022年第2期61-64,共4页仵宏慧 
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“慕课环境下成人职业技能类教育课程spoc局域网络教学模式的开发与应用研究”(2020ZCY252)。
随着网络时代的到来,在线教育逐渐成为主流教学形式。但由于成人职业技能类课程的实践操作性强,需面授教学指导,致使其成为推广在线教学最难的课程类型。通过解析构建可控SPOC教学模式,扭转慕课在成人职业技能教育课程教学应用中存在的...
关键词:成人职业技能课程 SPOC教学模式 应用推广 
后慕课时代下高校公共人文课程的教学路径探索--从“雨课堂”有效应用到SPOC教学模式的构建被引量:3
《牡丹江大学学报》2022年第2期90-96,共7页仵宏慧 
吉林省教育科学规划课题“后慕课时代下高校‘职业技能’课程的SPOC翻转教学模式的实践应用研究”(GH20501)。
随着信息化技术与课堂教学的不断融合,微课、慕课逐步走入传统课堂,为教师提供了多样化的教学手段。但网络教学的泛化性,以及教学效果检测方式周期长、效果反馈数据信息慢等问题始终困扰着高校在线课程的有效应用和推广。"雨课堂"的出...
关键词:后慕课时代 公共人文课程 SPOC “雨课堂” 
地方传统艺术形式的生存与转型思考——论小剧场艺术表演形式在传统戏曲中的应用被引量:2
《当代戏剧》2019年第6期16-18,共3页仵宏慧 
吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“东北民间故事地域性母题的审美内涵研究”(JJKH20171061SK)
当下很多地方戏曲表演剧场门可罗雀,原因很大程度在于其表演形式跟不上流行的审美需求。如若始终找不到合理的解决途径,地方戏曲表演艺术将岌岌可危,各地传统戏曲剧场亦濒临"破产"。小剧场艺术表演形式的灵活性、开放性和兼容性,无疑为...
关键词:地方戏曲 小剧场艺术 转型 改良 
多元教学目标实现途径:文本多义性内涵解析
《语文教学与研究》2019年第23期68-71,共4页仵宏慧 
吉林省高教科研课题“思政教育视野下大学语文课程立德树人品行培养探究”(JGJX2019D567)
语文课程作为我国高校开设的一门公共基础必修课,其旨在引领学生步入中国传统文化之门,认清自己作为一个中国人特有的"文化胎记";培养学生具有厚德载物、和谐万邦的道德关怀,安身立命、立己达人的精神追求,经世致用、任重道远的实践自觉。
关键词:中国传统文化 引领学生 厚德载物 道德关怀 语文课程 实践自觉 经世致用 内涵解析 
《风中有朵雨做的云》:欲望的悲剧群像——改革浪潮下中国式情与理的生存思考
《电影文学》2019年第21期107-110,共4页仵宏慧 
吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“东北民间故事地域性母题的审美内涵研究”(基金编号:JJKH20171061SK)
娄烨导演的新作《风中有朵雨做的云》借一起惊悚且极富悬念的凶杀案,串联起改革开放后近三十年,原本游走在社会边缘的底层人被推到时代的风口浪尖,成为高官、商人、投资者,但也在物欲的洪流中渐失自我的故事。该片呈现了中国转型期的发...
关键词:娄烨 改革开放 情与理 生存反思 
互联网时代高校公共人文课程微课教学模式的应用被引量:3
《文山学院学报》2018年第2期106-108,112,共4页仵宏慧 
吉林省职业教育与成人教育教学改革项目"成人公共教育课程的微课教学与创新互联网学些模式的开发"(2017ZCY346)
当今高校为适应人才市场的需求普遍开设各类应用技术型学科,传统人文公共课程的教学时长随之压缩,如何在缩减教学时长的情况下最大程度地保证教学质量,灵活控制课堂教学模式,提升学生学习兴趣成为了人们普遍关心的问题。依据多年的教学...
关键词:微课 高校人文公共课 网络教学 网络信息平台 
降妖除魔的济世英雄梦——论东北民间英雄历险故事的母题审美内涵
《佳木斯大学社会科学学报》2017年第6期162-164,共3页仵宏慧 
吉林省教育厅"十三五"社会科学项目:"东北民间故事地域性母题的审美内涵研究"(JJKH20171061SK)
英雄历险是民间故事中常见的一类故事,英雄们在旅途中常常伴随着降妖除魔、锄强扶弱等一系列彰显英雄气概的奇遇,并最终获得声誉和财富。在这东西方神话故事体系中都司空见惯的一类模式背后却蕴含着人类的原始欲望和共性心理期待。故此...
关键词:满族故事 英雄历险 母题 审美内涵 
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