刘欢叶

作品数：7被引量：57H指数：4
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供职机构：中国医科大学更多>>
发文主题：PBL本科生教学口腔正畸学口腔正畸CBL更多>>
发文领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《口腔医学》《中国高等医学教育》《中国实用口腔科杂志》《口腔医学研究》更多>>
所获基金：沈阳市科技计划项目辽宁省科学技术计划项目国家自然科学基金辽宁省自然科学基金更多>>
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miRNAs在牙周领域中的研究进展被引量：4
《口腔医学研究》2017年第9期1016-1018,共3页薛楠 戚琳 刘欢叶 张扬 
辽宁省教育厅基金资助项目(编号:L2014303)
微小分子RNA(microRNAs,miRNAs)是一类内源性非编码小分子RNA,miRNAs在基因表达调控方面具有广泛和普遍的作用,参与了细胞增殖、细胞分化、生物体发生发育等生物学过程.目前对于miRNAs的研究主要集中在肿瘤方面,对于口腔牙周领域的研究...
关键词：MIRNA 牙周炎 成骨分化 破骨分化 
青少年进展期髁突特发性吸收的多学科联合治疗被引量：7
《中国实用口腔科杂志》2017年第6期330-334,共5页张丹 刘欢叶 周青 
辽宁省自然科学基金(20170541010)
髁突特发性吸收(idiopathic condylar resorption,ICR)是一种罕见的以髁突骨吸收为主要临床表现的关节退行性病变,表现为以髁突骨关节面破坏为主的一系列炎症反应,严重影响口颌面美观及功能,是口腔临床治疗的难点和重点。文章从ICR的病...
关键词：髁突特发性吸收 关节腔注射 稳定性咬合板 富血小板血浆 
以提高实践能力为基础的教学方法在口腔正畸课间实习中的应用被引量：5
《中国高等医学教育》2017年第5期93-94,共2页薛楠 刘欢叶 张丹 张扬 
辽宁省教育厅课题项目(项目编号:2014-826)
目的:探索口腔正畸本科课间实习教学方法新模式。方法:将90名学生随机分为对照组(传统教学)和实验组(新教学方法),通过理论考核、技能考核、问卷调查的方式进行评估。结果:实验组学生在实际操作和临床实践能力方面都明显优于对照组。结...
关键词：实践能力 口腔正畸 实习教学 
TBL-CBL-PBL多轨教学模式在口腔正畸学本科生教学中的应用被引量：25
《中国高等医学教育》2017年第2期57-58,共2页张丹 刘欢叶 张扬 金实 郭艳 
目的:探讨TBL-CBL-PBL多轨教学模式对口腔正畸学本科生教学的影响。方法:将120名学生随机分成3组,每组40名,分别接受传统讲授式教学法(A组)、经典PBL教学法(B组)和TBL-CBLPBL多轨教学法(C组)。采取主观问卷调查和客观试卷答题两种方式...
关键词：TBL CBL PBL 口腔正畸学 
PBL结合Typdont模拟合架在口腔正畸本科生教学中的应用被引量：4
《中国高等医学教育》2012年第1期101-102,106,共3页张丹 张扬 冯翠娟 刘欢叶 
目的:探讨PBL结合Typdont模拟合架复合教学法对口腔正畸学本科生教学的影响。方法:将120名学生随机分成3组,每组40名,分别接受传统讲授式教学法(A组)、PBL教学法(B组)和PBL结合Typdont复合教学法(C组)。采取主观问卷调查和客观试卷答题...
关键词：Typdont模拟合架 口腔正畸学 
CCK-8法和MTT法评价医用抗菌不锈钢细胞毒性的比较研究被引量：11
《口腔医学》2012年第1期5-8,共4页张丹 南黎 任玲 张扬 薛楠 刘欢叶 
国家自然科学基金(2012CB619101);辽宁省科技厅科学技术计划项目(2010225025);沈阳市科技计划项目(F11-262-9-35)
目的通过MTT法和CCK-8法对医用抗菌不锈钢的细胞毒性进行比较研究,为其临床应用提供生物学证据。方法将各组材料制备成15 mm×10 mm×3 mm的长方体试件,按样品表面积:溶液体积3 cm^2/ml的比例制备浸提液,通过倒置相差显微镜观察共培养24...
关键词：抗菌不锈钢 微螺钉种植体 细胞毒性 
安氏Ⅲ类错（牙合）畸形固定矫治器治疗效果的评价被引量：2
《中国美容整形外科杂志》2009年第7期425-428,共4页刘欢叶 冯翠娟 赵明 张扬 
目的 通过对安氏Ⅲ类错（牙合）畸形患者治疗前后X线头影测量指标的研究，评价固定矫治器治疗前后安氏Ⅲ类患者（牙合）、颌、面的变化。方法 随机选择30例固定矫治器治疗的安氏Ⅲ类错（牙合）患者，男性12例，女性18例。年龄10～17岁...
关键词：安氏Ⅲ类错(牙合) 固定矫治器 头影测量 
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