卓菁

作品数：16被引量：28H指数：3
导出分析报告
供职机构：温州职业技术学院更多>>
发文主题：建筑施工建筑隔音效果建筑工程技术幕墙更多>>
发文领域：经济管理文化科学建筑科学环境科学与工程更多>>
发文期刊：《时代教育》《教师》《中国经贸导刊》《现代装饰（理论）》更多>>
所获基金：温州市哲学社会科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
碳中和目标下中国工业产业园区碳达峰的实现路径
《中文科技期刊数据库（全文版）经济管理》2022年第8期65-67,共3页刘悦 严丽君 卓菁 
2022年度温州市哲学社会科学规划一般课题《温州工业园区碳达峰碳中和路径研究》,温州市哲学社会科学规划课题成果(22wsk333)。
实现碳达峰碳中和,是一项科学性、系统性的长期工程。中国提出“2030年前达到峰值,2060年前实现“碳中和”的新目标,这是中国实现可持续发展、高质量发展的内在要求。目前大多数研究侧重于政策战略和技术实现的角度进行分析,但针对工业...
关键词：碳中和 碳达峰 工业地产 实现路径 
浅谈建筑工程造价波动因素及控制被引量：2
《中国经贸导刊》2019年第3Z期105-107,共3页卓菁 
由于存在投资估算不科学、工程概算不严密、施工预算缺监督和工程决算不及时等现象,工程造价很难完全按照初期的预测和计划执行。对工程造价波动现象进行控制,有利于优化设计方案落实限额设计,降低工程造价提升经济效益。针对建筑工程...
关键词：建设项目 工程造价 波动管控 
我国建筑工业化发展的障碍及路径研究被引量：2
《生产力研究》2019年第1期80-83,共4页卓菁 
建筑工业化能提高住宅质量和生产效率,降低资源和能源消耗,是建筑业发展的必然趋势。但各地在推进过程中普遍反映出对技术路径把握不准确的问题,推进过程存在众多障碍,包括技术体系、产业形态、传统观念以及利益分配等。文章通过理论和...
关键词：建筑工业化 集成建设系统 工业标准化 
标杆管理在绿色建筑领域中的应用研究
《现代装饰（理论）》2015年第4期244-,共1页臧朋 方倩如 卓菁 
温州职业技术学院院级一般项目(WZY2014047)
我国绿色建筑星级标识项目需要发挥足够的示范作用。基于该现状,本文将标杆管理理论引入到建筑工程领域,提出选择绿色建筑标杆项目来为建设单位树立学习榜样,探索绿色建筑标杆管理的实施流程,为推广国内绿色建筑的提供一种新思路。
关键词：标杆管理 建设单位 四节一环保 应用研究 实施流程 设计单位 二星级 绿色建筑评价 管理方法 初期规 
行业、企业、学校共建共享数字化教学资源库的研究
《教师》2014年第2期25-26,共2页卓菁 
本文分析了企业参与数字化教学资源库建设需要的经济动力、制度动力、道德动力,行业参与数字化教学资源库建设需要进一步明确责任与义务,进而构建学校、行业、企业共建共享数字化教学资源库分工模型.
关键词：数字化教学资源库 行业组织 职业教育 
构建多元化住房供给体系的研究
《山东省农业管理干部学院学报》2012年第2期77-78,共2页卓菁 
对比单一住房供给体制下的闲置和过度需求模型产生的弊端,提出多元供给体制下的房地产供给-需求模型。结合我国不同收入层次结构家庭住宅购买力分析,提出多元化住宅供给的方式主要有:合理提供保障性住房;多渠道提供适合中低收入者购买...
关键词：住房供给 住房需求 多元化 
基于利益相关者视角的建设项目管理目标及对策研究被引量：7
《改革与战略》2012年第4期41-43,共3页卓菁 
传统的项目管理理论以"三大控制"的实现作为建设项目管理的目标,基于利益相关者视角的建设项目管理目标为:最大限度地满足和超越全体利益相关者的要求和期望,实现项目价值的最大化、合作成本的最小化和利益相关者利益分配的合理化。实...
关键词：利益相关者 建设项目 目标体系 
ADR与我国工程造价咨询企业
《温州职业技术学院学报》2012年第1期45-47,共3页卓菁 
工程造价咨询企业是开展建筑业ADR业务的最佳主体。实践证明,ADR能够有效解决建设工程纠纷。工程造价咨询企业应积极尝试开展ADR业务的各种形式,加强行业规范和法规制度建设,建立健全造价信息管理体系,提高造价工程师综合素质。
关键词：ADR 工程造价咨询企业 建设工程纠纷 
高职工程造价专业课程体系构建被引量：9
《长江大学学报（社会科学版）》2011年第4期126-127,共2页卓菁 
从人才培养的岗位定位出发,结合差异化人才培养要求,明确了分方向、分层次的工程造价人才培养目标。根据人才培养目标,明确了高职工程造价专业的核心课程,并在此基础上建立了高职工程造价专业的课程结构。
关键词：工程造价专业 人才培养 课程体系 
高职工程造价专业《建筑工程预算》整体教学设计研究
《时代教育》2011年第3期158-159,共2页卓菁 方倩如 
整体教学设计是一种教学资源的整合，使各教学要素更有利于学习。以滚雪球式的项目设计、循环运用教学载体的方法、以及合理的课程单元设计有助于提高《建筑工程预算》课程教学效果。
关键词：教学设计 建筑工程预算 教学载体 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部