叶亚芳

作品数：4被引量：11H指数：2
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供职机构：广东岭南职业技术学院更多>>
发文主题：播客创新创业教育《计算机文化基础》教学改革教育融合更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
发文期刊：《现代职业教育》《科技创新导报》《福建电脑》更多>>
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创业教育教学模式与教学特色探索——以广东岭南职业技术学院为例
《现代职业教育》2018年第5期138-139,共2页王有红 黄立君 刘隽 谢婷 唐磊 张艳荣 叶亚芳 
广东岭南职业技术学院自2013年开始将双创教育融入人才培养体系,培养具有创新思维的就业人才和实干型创业人才;校企合作设立创业管理学院、构建创业课程体系、申办中小企业创业与经营专业,并对创业教学方法改革和考核方法改革等方面进...
关键词：双创教育 创业训练 教学形式改革 考核方法改革 创业实践教学 
创新创业教育与专业技能教育融合实施路径研究被引量：5
《科技创新导报》2018年第3期227-228,共2页李文彪 龚芳海 叶亚芳 赵焕英 
本文从创新创业(双创)教育的时代背景与发展现状入手,分析现阶段创新创业教育实施过程中需要解决的问题,结合信息技术类专业特点,探讨"创新创业教育+专业技能教育"深度融合的解决方案和实施路径,最后总结了开展研究的重要意义。
关键词：创新创业教育 专业技能教育 融合 实施路径 
移动播客的发展及产业模式研究被引量：1
《电脑知识与技术（过刊）》2007年第18期1587-1588,共2页叶亚芳 
移动播客是互联网和电信网融合的产物,是信息发布、业务宣传和产品销售的渠道之一.它基于电信运营商的庞大客户群,为快速进行信息业务的传播和销售提供便捷.移动播客是播客产业跨媒介经营和增值服务发展的重要方向,有巨大的发展潜力.
关键词：播客 移动播客 WAP 产业模式 
《计算机文化基础》教学的探索被引量：5
《福建电脑》2007年第11期215-215,210,共2页叶亚芳 李虹 
计算机文化基础教学是国家教育部提出的计算机教学的三个层次之一。本文从计算机文化基础的理论教学和实验教学两方面进行分析、研究和讨论,思索该课程在高职高专院校的教学模式,旨在培养与新时代接轨的高素质的计算机应用人才。
关键词：理论教学 实验教学 教学改革 
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