孙庆均

作品数：3被引量：3H指数：1
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供职机构：北京大学中国战略研究中心更多>>
发文主题：幼儿多元智能幼儿量表编制量表智力测验更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《群文天地》《科教导刊》《文学教育（中）》更多>>
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幼儿多元智能情境评估量表编制被引量：2
《群文天地》2012年第3期212-213,共2页孙庆均 
哈佛大学加德纳教授提出的多元智能理论有着广泛的世界影响,编制幼儿多元智能情境评估量表就是建立多元智能课题研究的科学工具。
关键词：多元智能 情境评估 智力测验 幼儿 量表 
多元智能视野中的小学班主任工作
《科教导刊》2012年第10期121-121,148,共2页孙庆均 
国培计划"2011小学班主任"培训项目主题演讲内容节选
随着素质教育和新课程改革的不断深入,作为中国教育改革核心理论基础的多元智能日益发挥作用。小学生处于童年期,正是智力发育和个性形成的关键期,如何提高小学班主任工作效能,实现素质教育的个性化、科学化目标,是国培计划的重要议题。
关键词：多元智能 班主任工作 小学教育 
幼儿多元智能测验的信度效度分析被引量：1
《文学教育（中）》2012年第1期38-39,共2页孙庆均 
心理测验所阐述的侧重点虽有不同,但它们的核心都会包括三个基本要素,即行为样组、标准化以及客观性。正是由于测验三要素的科学性,心理测验及心理测量才从根本上保证了其科学性。
关键词：心理测验 幼儿 智能测验 
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