孟欣

作品数：5被引量：8H指数：2
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发文主题：心理疲劳体育运动领域中小学体育教学趣味田径少儿趣味田径更多>>
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体育运动领域应激在乐观和倦怠关系间的媒介作用
《当代体育科技》2016年第35期217-217,223,共2页孟欣 
乐观与倦怠似乎在表面上不存在任何关系,但其实存在着部分联系,主要入手点在于乐观与倦怠概念的几个维度的关系上,而在二者之间起到重要作用的就是知觉应激。从乐观的特点与倦怠的概念出发,乐观本身的含义,乐观与悲观的区别,以及应激在...
关键词：应激 乐观 倦怠 媒介 
少儿趣味田径在我国城镇中小学体育教学中的推广现状分析被引量：5
《体育世界》2015年第9期81-83,共3页孟欣 
分析我国城镇中小学田径教学现状和存在的问题,引入少儿趣味田径作为主要内容,结合其自身特点能够使学生对田径产生极大兴趣,使学生在身体和心理上都能得到相应的锻炼。
关键词：趣味田径 中小学生 
体育运动领域心理疲劳文献综述
《体育世界》2015年第5期69-70,81,共3页孟欣 
运用文献资料法,对现今运动领域心理疲劳的概念及研究现状及应用做以分析和归纳,发现心理疲劳与运动员运动动机、应激反应、本体感觉以及注意都有内在联系,对心理疲劳的恢复手段进行了总结,明确了研究方法,对研究内容也进行了总结,为今...
关键词：运动领域 心理疲劳 运动动机 应激反应 本体感觉 
运动员心理疲劳影响因素文献综述
《求知导刊》2015年第15期34-34,共1页孟欣 
疲劳是一种主观的不适感觉,并在客观上会使其失去完成原来所从事的正常活动的工作能力,它是一种复杂的生理和心理现象。本文运用文献资料法,对现今运动员心理疲劳影响因素进行分析和归纳,提出运动心理疲劳产生的诱因是多方面的,调节运...
关键词：运动员 心理疲劳 文献资料 
浅谈素质拓展游戏在高校体育课程中的运用被引量：3
《体育世界》2012年第12期100-102,共3页肖文军 孟欣 
辽宁省教育厅人文社会科学研究项目;项目编号:W2010227
高校体育课是学生在校期间能够集中锻炼身体的主要时间,如何在有限的时间内将学生的注意力吸引到体育课堂上,主要是课程内容和形式上要抓住学生心理,将素质拓展游戏贯穿于高校体育课程中去,能够提高课程的趣味性,使学生从始至终都能保...
关键词：高校体育课程 素质拓展 游戏 学生心理 锻炼身体 体育课堂 课程内容 注意力 
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