宋立娜

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“2+4”师范学校学生英语语法学习现状调查研究
《中国校外教育（上旬）》2014年第11期171-171,共1页宋立娜 
"2+4"初中起点本科层次小学教师的培养,是一个新生事物。对于英语教师来说,更好地了解"2+4"学生英语学习情况,是十分必要的;而学生认为的英语中最难以理解的语法部分,其教学模式的创新实践研究,则有更为深远的意义。
关键词：“2+4”师范学校学生 英语 语法学习 
“The AAA”教后反思
《中国校外教育（中旬）》2013年第4期106-106,共1页宋立娜 
通过对普通高中课程标准试验教学用书——英语第六册第一模块文化角"TheAAA"这节公开课的讲解及课后领导同事的评教,意识到了教学反思在英语教师教学工作中的重大作用。
关键词：教学反思 英语教学 积极性 作用 
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