宗有智

作品数：55被引量：146H指数：6
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发文期刊：《体育文化导刊》《中国成人教育》《延安大学学报（医学科学版）》《经济研究导刊》更多>>
所获基金：陕西省教育厅科研计划项目延安市科学技术研究与发展计划项目陕西省教育科学“十二五”规划课题陕西省体育局常规课题项目更多>>
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疫情期间大学体育线上教学的经验与实施策略——以延安大学为例被引量：4
《延安大学学报（自然科学版）》2020年第4期97-100,共4页姜小峰 周宏涛 宗有智 宗延伟 王小辉 
新冠疫情防控进入常态化,疫情期间的大学体育教育继续坚持“停课不停学”原则,全面实施体育线上教学对于高校师生而言都是全新的挑战,在经过数月的尝试与探索后,延安大学在体育线上教学方面积累了经验也发现了问题,如何借助互联网途径...
关键词：延安大学 疫情时期 大学体育 线上教学 
从历年中小学体育课程标准主要演变看学校体育教学的发展趋势被引量：1
《延安大学学报（自然科学版）》2020年第4期101-104,共4页杨甜甜 宗有智 
在教育不断改革的背景下,本研究运用文献资料法,数理统计法,对比分析法等研究方法对中小学体育指导思想,体育课程标准(教学大纲)结构构成,体育教学目的,体育课程内容主要演变历程进行调查研究分析。对目前的体育教学提出合理性分析,为...
关键词：中小学 体育教学 课程标准 演变历程 
陕北秧歌审美文化特征研究被引量：2
《延安大学学报（自然科学版）》2020年第2期92-96,共5页苏源 宗有智 张应龙 
陕北秧歌是诞生在黄土高原这块古老土地上的一朵艳丽的民间艺术之花,他与其他陕北民间艺术形成一样,以其粗犷豪放、质朴优美的艺术风格,散发着泥土般的醉人芬芳,而陕北秧歌更有其自身独树一帜的美。本文从视觉美和听觉美两方面入手,对...
关键词：陕北秧歌 审美文化 特征 
宝塔区小学体育兴趣班开展现状研究被引量：1
《延安大学学报（自然科学版）》2020年第2期103-106,111,共5页李梦祎 宗有智 
运用问卷调查法、访谈法对宝塔区小学体育兴趣班开设项目、开展形式、试用教材情况进行调查分析,结果发现宝塔区小学体育兴趣班开展过程中存在的主要问题有:家长对体育兴趣班的认知普遍较浅,教学场地、器材缺乏、授课教师专项技能水平...
关键词：宝塔区 小学 课外体育 体育兴趣班 
延安市中学生参加课外体育活动现状的调查研究被引量：3
《延安大学学报（自然科学版）》2018年第3期101-104,共4页王勇 刘佳慧 宗有智 
选取延安市三所初中学校,延安实验中学、延安大学附属中学、宝塔区第四中学为调查对象,对这三所初中学校学生参加课外体育活动的现状进行调查和研究。通过问卷调查法对延安市的三所初中学校进行调查,并对这些调查进行研究。研究的结果:...
关键词：延安市 中学生 课外体育活动 
基于翻转课堂的创新性体育教学实务研究被引量：1
《延安大学学报（自然科学版）》2018年第3期118-120,共3页张铭潭 宗有智 薛海云 
作为一种新型的教育模式,翻转课堂正日益受到广大教育者的推广,基于该教学理念的指导,主张将其应用于创新性体育教学实务中,以延安小学四年级两个班级为研究对象,以跳绳项目为研究内容,运用数理统计法与逻辑分析法对教学内容进行了基本...
关键词：翻转课堂 创新性 体育教学 实验研究 
延安大学定期开展“三人制”篮球赛的可行性分析
《延安大学学报（自然科学版）》2018年第2期111-113,共3页刘佳慧 王勇 宗有智 
应用文献资料法对"三人制"篮球赛的特性进行分析,分析表明:"三人制"篮球赛实施简便,具备技战术平民性、广泛参与性及趣味娱乐性等特点,有利于培养高校学生篮球技战术能力,丰富课外体育活动,树立正确的终身体育意识。采用调查分析法对延...
关键词：延安大学 三人制 篮球赛 可行性 
延安大学体育学院篮球专修学生常见的损伤及预防的调查与分析被引量：4
《延安大学学报（自然科学版）》2018年第1期113-116,共4页王勇 刘佳慧 宗有智 
篮球运动是体力要求较高、对抗性较强、身体互相接触较多的体育运动项目,所以在篮球运动中经常会出现损伤。通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法等研究方法对延安大学体育学院篮球专修学生常见的损伤缘由与情况进行考察剖析...
关键词：延安大学体育学院 篮球运动 运动损伤 预防措施 
延安大学学生对篮球文化认知情况的调查与分析
《延安大学学报（自然科学版）》2017年第4期106-108,共3页王勇 刘佳慧 宗有智 
应用问卷调查法、数据分析法等对延安大学在校学生篮球文化的认知情况进行了调查与分析,得出大学生篮球文化虽然已经具备一定的发展水平但是还有待改善。应进一步加强篮球文化的制度建设,完善篮球教学机制,转变教育教学思想,提升篮球精...
关键词：延安大学学生 篮球文化 认知情况 
体育专业学生裁判能力培养模式研究——以延安大学体育学院为例
《延安大学学报（自然科学版）》2017年第4期112-114,共3页胡炜 常保荣 薛亚东 薛宇 宗有智 
陕西省教育科学十三五2016年度规划课题(SGH16H048);延安大学2016年教学改革研究项目(YDJG2016-13)
运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和实践教学法对延安大学体育学院学生裁判能力的培养模式进行研究。结果表明:学生获得裁判等级证书的人数较少,学生实践执裁能力不强。针对存在的问题,通过成立裁判培训小组加强对各项目裁判培养进...
关键词：延安大学体育专业 裁判能力 培养模式 
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