宛立群

作品数：4被引量：13H指数：2
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供职机构：天津中德应用技术大学更多>>
发文主题：校企合作德语专业工学结合考评模式职业教育制度更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《中国职业技术教育》《中国校外教育》《天津市经理学院学报》更多>>
所获基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
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产教融合视角下职业本科德语专业人才培养方案的构建研究被引量：7
《中国职业技术教育》2022年第20期52-57,共6页吴亚军 宛立群 
2021年天津市新文科研究与改革实践项目“‘一体两翼,校企双元’协同育人模式探索与实践——以德语专业为例”(项目编号:309/JG2127,主持人:宛立群);2021年天津教育科学规划课题“行业组织参与现代学徒制治理模式的德国经验与中国路径研究”(项目编号:CJE210223,主持人:徐纯)。
产教融合、校企合作是职教本科专业发展的根本路径。通过案例分析,以产教融合、校企合作为根本遵循,深入探讨了职业本科德语专业人才培养方案的四个构建原则,即双主体融合原则、供需深度匹配原则、跨学科复合型原则和强化实践导向原则;...
关键词：产教融合 校企合作 职业本科 人才培养方案 
高职专业外语类精品课程建设中“三个度”问题的探讨被引量：2
《天津市财贸管理干部学院学报》2011年第1期47-48,共2页宛立群 
"三个度",即高度、厚度和精度,是高职专业外语精品课程建设中宏、微观层面最重要的三个环节。把握好"三个度",有助于精品课程最终教学成果的完善与优化。
关键词：精品课程 建设 专业外语 
高职院校经贸外语类专业的课程建设
《天津市经理学院学报》2010年第6期69-70,共2页宛立群 
依据高职院校经贸外语类专业的培养目标,就目前专业与课程建设中存在的问题做了详尽分析,并就这些问题提出了相应的解决办法。
关键词：高职教育 专业建设 课程建设 经贸外语 
试论德国职业教育理实结合的考评模式及对我国工学结合职业教育制度的借鉴被引量：4
《中国校外教育》2010年第1期111-111,143,共2页宛立群 
全国教育科学“十一五”规划2008年度重点课题《面向滨海新区产业发展的工学结合教学制度创新研究与实践》的子课题论文之一,课题类别:教育部重点课题;课题批准号:DFA080338;学科分类:教育经济与管理
德国的双元制职业教育中理实结合的考试制度，以其突出特点在德国职教考评中占据重要地位。本文详尽介绍了德国双元制职业教育中有关教育考评的组织管理、考评种类、形式和内容，并针对我国职业教育的考评提出了借鉴意见。
关键词：德国 职业教育 教育考评 借鉴 
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