尹婷

作品数：12被引量：16H指数：2
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发文期刊：《参花（下）》《课程教育研究》《黄河之声》《北方音乐》更多>>
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高校音乐欣赏教学与学生审美能力的提高被引量：4
《戏剧之家》2019年第15期151-151,153,共2页尹婷 
在教育改革的时代背景下,越来越多的高校逐渐将音乐欣赏教学作为高校教育中的一个重要组成部分。音乐是人们表达思想情感的重要途径,就从音乐的本质来说它体现了人们对艺术和美的追求。而高校音乐教学不仅能教导学生学会欣赏音乐,还能...
关键词：高校 音乐欣赏教学 审美能力 提高 
传统琵琶演奏技巧的美学思想研究
《大观（论坛）》2019年第4期101-102,共2页尹婷 
琵琶在中国有着几千年的历史,并且琵琶演奏作为中国传统音乐艺术中非常独特的美学艺术,在演奏技法、音响效果等方面,非常具有表现力。随着现代乐器的流行,琵琶在学生当中也越来越受欢迎,他们有着熟练的琵琶演奏技巧,演奏的视听效果也非...
关键词：琵琶 演奏技巧 情感表现 美学思想 
琵琶演奏中音色和音质的控制策略探讨被引量：2
《北方音乐》2019年第8期57-57,59,共2页尹婷 
琵琶作为我国乐器文化长河中流传悠久的一种弹拨乐器,其演奏指法与技巧都相当复杂,因此,进行琵琶演奏时对演奏者左右手的默契度与灵活度要求极高。演奏中其音色的变化是体现演奏技艺的关键,演奏技巧不同,音色的起伏变化也就不同。只有...
关键词：音色 音质 琵琶演奏 控制策略 
古筝演奏中的肢体语言的合理运用及诠释被引量：2
《艺术品鉴》2019年第2Z期65-66,共2页尹婷 
时代发展造就社会音乐文化内涵的不断提升,人们的审美情趣和审美标准也在不断提高,这意味着对器乐演奏的音乐表现和情感延伸有了更高的要求。古筝演奏作为一种舞台表演艺术,为了顺应时代的要求使广大观众更好地欣赏和享受演奏者的演奏,...
关键词：古筝演奏 肢体语言 意义 运用 
地方高校音乐教育人才培养模式研究——以滇西地区为例被引量：1
《艺术品鉴》2019年第2Z期330-331,共2页赵静 尹婷 
2018年度全国教育科学研究学校艺术科研项目(云南滇西地区音乐教育师资队伍现状调查与研究)(项目编号:2018-XJY-015);主持人:赵静
随着我国高等音乐教育规模的不断扩大,各地方高校的音乐艺术生就业问题成了新的关注点。传统音乐教育人才培养模式逐渐暴露出其缺陷,培养具有创新性的复合型技术技能人才是地方高校适应新时期高等教育发展的重要任务。结合时代发展的需...
关键词：地方高校 音乐教育 人才培养模式 复合型人才 创新性人才 
基于多元音乐文化传递探究音乐欣赏课程策略被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2019年第2期222-223,共2页尹婷 
多元音乐文化需要被当代学生认知,更需要被教育体系认同。针对此,本文以多元音乐作为背景,基于多元音乐文化传递这一概念,深入探究音乐欣赏课程的教学策略。文章共分为三部分,分别分析融入多元音乐文化的现实意义、开展困境以及开展策略。
关键词：多元文化传递 多元音乐文化 音乐欣赏课程 
浅谈高校古筝教学存在的问题及解决路径
《中国文艺家》2019年第1期266-266,共1页尹婷 
古筝是我国传统的乐器,并且在民间音乐的发展演变中有着深厚的文化背景。古筝教学是高校音乐教学的主要内容之一,许多高校也纷纷设立古筝这一专业。学习古筝可以培养学生音准和读谱能力,培养审美情操,也能提升学生的音乐素质。但是从目...
关键词：古筝教学 问题 方法 
浅谈琵琶演奏中的技术培养和情感表达
《艺术家》2019年第1期122-123,共2页尹婷 
琵琶演奏在我国历经了千年的发展,它已经从单一的演奏乐器,发展成了具有独特民族魅力的音乐体系。不同时期,人们对音乐的欣赏有着不同的要求,因此琵琶的演奏要紧跟人们的审美变化而不断提升,进一步完善琵琶的演奏技术,同时在演奏过程中...
关键词：琵琶演奏 技术培养 情感表达 
浅析高校琵琶教学的重要环节与路径探索被引量：3
《黄河之声》2018年第23期68-69,共2页尹婷 
琵琶是我国传统的民族民间乐器,具有十分悠久的历史。作为一种古老的乐器,在我国历史发展的长河中,琵琶与我国的传统文化相互交融,留下了大量弥足珍贵的器乐曲,极大地丰富了人民群众的精神世界,提升了人民群众的审美情趣,受到了人们广...
关键词：琵琶教学 重要环节 路径探索 
高校音乐欣赏课中渗透多元音乐文化的思考被引量：1
《艺术品鉴》2018年第10Z期317-318,共2页尹婷 
在高校音乐欣赏课中加强对多元音乐文化的渗透成为当代音乐教育改革的重点目标。世界文化的多元化发展在加快全球一体化进程的同时,也加快了音乐文化之间的融合。随着音乐多元化发展的推进,高校音乐欣赏课也须紧跟时代发展步伐,逐步转...
关键词：高校 音乐欣赏课 多元音乐文化 渗透 
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