所亚男

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供职机构：巴音郭楞职业技术学院更多>>
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发文期刊：《神州》《大众文摘》《新校园（阅读版）》《好家长》更多>>
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当代大学生职业发展与就业指导课程思政的实践研究
《知识经济》2023年第36期142-144,共3页所亚男 
2023年院级质量工程项目“大学生职业发展与就业指导课程思政示范课程”研究成果。
大学生职业发展与就业指导课程中蕴含丰富的思政元素,具备课程思政建设的条件,将该门课程与思政教育结合起来,能够培养学生良好的职业态度和正确的价值观。在构建课程思政过程中,应当重视育人理念的统一、重视课程思政体系的设置、重视...
关键词：职业发展与就业指导 课程思政 思政元素 
大学生职业发展与就业指导课程思政建设实践探索
《大众文摘》2023年第30期7-9,共3页所亚男 
新疆维吾尔自治区级精品在线开放课《大学生职业发展与就业指导》;巴音郭楞职业技术学院院级课程思政示范课程《大学生职业发展与就业指导》。
大学生职业发展与就业指导课程是高等院校的一门重要公共基础课,其主要功能是为在校大学生提供系统的就业和职业发展教育,帮助学生明确就业形势、掌握求职技巧,提高求职技能,尽快适应社会环境,成为社会需要的人才。为了适应新时期高校...
关键词：大学生 职业发展 就业指导 课程思政 
数字经济背景下高职院校学生的创新创业
《理财周刊》2023年第8期0175-0177,共3页所亚男 
职业院校基于学生核心素养的创新创业教育研究被引量：1
《就业与保障》2022年第1期142-144,共3页所亚男 
2021年度巴音郭楞职业技术学院院级质量工程项目“大学生创新创业活页教材”(编号:BYZYJCXM2021-010);2020年度巴音郭楞职业技术学院院级科研课题“‘互联网+’背景下高职院校创新创业课程建设研究”(编号:Bykj2020s-32)
随着社会各领域的蓬勃发展,国家提出了“大众创业、万众创新”的号召,鼓励人们积极开展创新创业。在此背景下,职业院校作为人才培养的主战场,应积极响应国家的号召,向全校学生传递“双创”精神,把培养学生的核心素质作为一项重要任务。...
关键词：创新创业 核心素养 道德理想 工匠精神 
高职院校创新创业课程体系构建现状研究
《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》2018年第5Z期60-61,共2页所亚男 
2017年十九大胜利召开,习近平总书记在十九大报告中58次提出了创新,并且明确提出要加快建设创新型国家。高职院校也已经开始认识到了创新创业教育的重要性。然而,创新创业教育在我国的发展是比较迟缓的,尤其是高职院校的创新创业教育也...
关键词：高职 创新创业课程体系 
职业院校如何做好以自主创业为导向的职业指导工作
《佳木斯职业学院学报》2018年第4期51-51,53,共2页所亚男 
职业院校以培养高素质的复合型人才为基础,保证学生能够在完成学业之后顺利地走向工作岗位,为社会的发展做出应有的贡献以及价值。但是随着社会竞争的不断加剧,学生的就业问题十分严峻,学校除了需要积极地引导学生进行有效的职业规划以...
关键词：职业院校 自主创业 职业指导工作 
新疆高职院校开展创新创业教育现状及对策研究
《新校园（阅读版）》2017年第9X期72-73,共2页所亚男 
本文对新疆高职院校的创新创业教育现状进行分析,在此基础上提出了相应的对策,以期对新疆高职院校的创新创业教育提供操作性较强的理论依据。
关键词：新疆 高职院校 创新创业教育 
新疆高职院校学生职业生涯规划教育现状及对策研究
《好家长》2017年第47期23-23,共1页所亚男 
新疆高等职业教育飞速发展,然而对于高职毕业生来说,在学历上没有优势,在工作中没有经验,那么在就业形势如此严峻的形势下,加强新疆高职院校学生的职业生涯规划教育,以促进学生更好的就业,就显得尤为重要了。
关键词：新疆高职院校 职业生涯规划 
新疆高职学生职业价值取向的特点及教育对策浅析
《巴音郭楞职业技术学院学报》2016年第4期8-9,共2页所亚男 
职业价值取向是个人价值观在职业生活领域的具体体现。高职学生职业价值取向说的是高职技术学院学生这一个特殊的社会群体对社会各个职业以及自身需要之间关系的根本观点和看法。最近几年,随着职业教育不断发展和进步,高职学生职业价值...
关键词：新疆高职学生 职业价值取向 特点 教育对策 
浅析我国高职院校学生法制教育的有效性问题
《巴音郭楞职业技术学院学报》2015年第1期31-32,共2页所亚男 
在当前高职教育中,法制教育的重要性未能得到充分重视。如何切实提高高职院校法制教育的有效性,是当前我们高职教育工作者亟需解决的重要课题。高职院校领导、教师、学生都要高度重视法制教育;将高职特色融入法制教育中;优化法制教育的...
关键词：高职院校 法制教育 有效性 
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