李辅敏

作品数：22被引量：54H指数：4
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旅游开发视域下民族地区经济状况变迁研究——以贵州省黔东南苗族侗族自治州郎德上寨为例被引量：1
《贵州民族研究》2014年第12期165-167,共3页李辅敏 赵春波 
比较郎德上寨与报德寨的调查结果,民族地区在改革开放大潮下,农村经济结构的不断变化必然影响着民族地区经济状况的变化,郎德上寨民俗旅游开发与经济状况变迁之间的关系表明,优化了的经济结构抗风险能力优势突出。
关键词：民俗旅游 经济状况 变迁 
大学生对社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的认知状况研究被引量：4
《教育文化论坛》2014年第5期34-38,共5页李辅敏 
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。大学生对社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观认知状况表明,其主流是积极向上、乐观进取的,但在转型时期价值观多元情况下,也存...
关键词：价值体系 价值观 认知状况 构建路径 
旅游开发背景下民族地区生计方式的变迁——以贵州省黔东南苗族侗族自治州郎德上寨为例被引量：7
《贵州民族研究》2014年第1期125-128,共4页李辅敏 赵春波 
采用历时与共时两种比较方法,探讨了旅游开发背景下贵州省黔东南苗族侗族自治州郎德上寨生计方式的变迁:以民族民间文化为内涵的旅游正逐渐为少数民族原住民接受,并改变着他们的生计模式,以传统农业为主的生计方式正悄然向以文化谋取生...
关键词：旅游开发 民族地区 生计方式 变迁 
贵州特色廉政文化建设研究
《教育文化论坛》2012年第6期71-74,共4页李辅敏 
贵州省教育厅2006年高等学校人文社科研究项目(项目批准号:黔教社发[2006]373号)
贵州特色廉政文化建设要与贵州实际相结合。要着重考虑二个背景:"工业化、城镇化"发展战略背景,《国务院关于进一步促进贵州经济社会又好又快发展的若干意见》政策背景。做好两个服务:廉政文化建设要为贵州经济社会发展服务,要为贵州经...
关键词：贵州特色 廉政文化 建设 廉洁贵州 
发扬遵义会议精神 推动贵州又好又快、更好更快发展
《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》2012年第5期56-60,共5页李辅敏 
贵州省教育厅2006年高等学校人文社科研究项目[编号:黔教社发(2006)373号]
1935年1月15日至17日,党中央在贵州遵义召开了中共中央政治局扩大会议——遵义会议,集中全力解决了当时具有重要意义的军事问题和组织问题,形成了坚定信念、实事求是,坚持真理、独立自主,顾全大局、民主团结,敢于创新、勇于胜利的遵义...
关键词：遵义会议精神 科学发展 新思维 特色发展之路 幸福 
新中国成立以来社会主义民族关系特征的历史演进
《贵州民族研究》2012年第2期17-21,共5页李辅敏 董强 
新中国成立以来,社会主义初级阶段民族关系特征伴随着新中国的发展而在内容和特征上不断完善。从新中国成立初期提出的平等、团结、友爱、合作为特征的民族关系,到改革开放初期平等、团结、互助、合作的民族关系,再到20世纪90年代提出...
关键词：民族关系特征 平等 团结 互助 和谐 
贵州农民文化家园建设研究——以贵阳市开阳县禾丰布依族苗族乡为例被引量：2
《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》2011年第6期92-98,共7页李辅敏 
贵州省教育厅2006年高等学校人文社科研究项目(编号:黔教社发[2006]373号)
农民文化家园建设在禾丰布依族苗族乡取得的成就为其他地区农村文化可持续建设发展提供了可供借鉴的经验。一是基层党委、政府高度重视,发挥了主导作用;二是农民在农民文化家园建设中的主体地位得到明确。农民文化家园建设既实现了党的...
关键词：农民文化家园 村级文化 主导作用 主体地位 
科学发展观视野中的大学生活
《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》2010年第5期44-47,共4页李辅敏 
青年大学生的四年大学生活,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期,四年之约的大学生活规划是其人生规划一个重要组成部分,科学规划大学生活,顺利完成学业,奠基好人生的关键一步是大学生活的要义。科学发展观是科学规划大学生活的方...
关键词：科学发展观 科学规划 大学生活 
高校党建与校园文化建设关系研究被引量：13
《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》2010年第4期198-200,共3页赵春波 李辅敏 曾易 
2009贵州民族学院党建研究课题"高校党建与校园文化建设关系研究"成果(编号:2009DJ011)
以高校党建工作与校园文化建设的关系为核心,论述了党建工作在校园文化建设中的积极作用,以期带动高校校园文化建设创新沿着积极、健康、向上的方向前进。
关键词：高校 党建 校园文化建设 互动 
高校思想政治理论课实践教学探索与实践被引量：2
《贵州民族学院学报（哲学社会科学版）》2009年第5期163-167,共5页李辅敏 
贵州省高等学校质量与改革工程项目系列成果之一;项目批准号(黔高教发会[2006]223号)
思想政治理论课课程体系性质和特点决定了思想政治理论课必须加强实践教学。在正确认识思想政治理论课实践教学存在的主导者层面和主体学生层面问题前提下,充分依托校内和校外两种实践教学资源,全方位、多途径、多形式地积极开展实践教...
关键词：思想政治理论课 实践教学 探索 实践 
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