杨娟

作品数：3被引量：1H指数：1
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供职机构：西华师范大学教育学院更多>>
发文主题：研究性学习研究性多元智能理论课程改革素质教育更多>>
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发文期刊：《软件导刊.教育技术》《商业文化（学术版）》更多>>
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WebQuest促进迷思概念转变的探索
《商业文化（学术版）》2010年第4期244-244,共1页杨娟 刁永锋 吕春丽 
概念是中小学学习的主要内容之一,迷思概念的存在干扰了学生对新知识的获得,阻碍了学习。本文简要介绍了迷思概念可能的原因、特点和概念转变的条件后,对用WebQuest促进迷思概念转变的教学策略进行了探索。
关键词：WEBQUEST 迷思概念 概念转变 
Web2.0视觉下CPSL新探讨
《商业文化（学术版）》2010年第4期147-147,共1页吕春丽 刁永锋 杨娟 雷小朋 
Web2.0技术的发展而产生的一系统新型社会软件工具,给人们的学习生活带来许多方便。本文在介绍社会化软件的同时,阐述了协作问题解决学习的基本特征,并构想了一些社会化软件在协作问题解决学习中的应用,并进一步指出了WEB2.0新技术的作...
关键词：WEB2.0 TWITTER DIIGO WIKI 协作问题解决学习 
多元智能理论指导下的研究性学习与实践被引量：1
《软件导刊.教育技术》2009年第1期13-14,共2页杨娟 刁永锋 
随着新课程改革的不断推进,研究性学习走进了中小学课堂。介绍了多元智能理论及其对教师的启示,分析了研究性学习的内涵和特点,探讨了多元智能理论指导下的研究性学习与实践的相关问题。
关键词：多元智能理论 研究性学习 素质教育 课程改革 学习方式 
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