田金玲

作品数：5被引量：61H指数：2
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供职机构：辽宁师范大学计算机与信息技术学院更多>>
发文主题：高校精品视频公开课视频公开课建设高校资源社会共享更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊：《中国信息技术教育》《中小学电教（综合）》《现代远距离教育》《中国电化教育》更多>>
所获基金：辽宁省教育科学“十二五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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电子教材在高校中推行的可行性与策略研究被引量：1
《中国信息技术教育》2014年第19期104-106,共3页梁焕 王朋娇 田金玲 
辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“移动学习在高校教育中的应用研究”(项目编号:JG13DA014)的研究阶段性成果
随着教育信息化的发展,电子教材的设计、开发和应用受到越来越多的关注。近十年来,我国电子教材不论理论研究还是实践都是围绕中小学展开,在高校方面的发展研究比较缓慢。本文从电子教材的发展、相比传统教材的优势、高校学生的学习特...
关键词：高校 电子教材 教育 可行性 
高校精品视频公开课建设的分析及建议被引量：3
《中小学电教（综合）》2014年第9期69-72,共4页梁焕 田金玲 王朋娇 
辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“移动学习在高校教育中的应用研究(项目编号:JG13DA014)的研究阶段性成果
在国外网络公开课的推动和国内网络教育资源亟需的条件下,2011年11月我国正式推出了精品视频公开课。首批精品视频公开课上线后反响良好,随之诸多重点高校都参与了进来。精品视频公开课是基于网络平台的新型网络学习资源,其建设目的是...
关键词：精品视频公开课 高校 建设 
精品视频公开课提升中华文化软实力的策略研究被引量：1
《现代远距离教育》2014年第4期33-38,共6页王朋娇 田金玲 田华 
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目(编号:12YJA880115)"高校资源社会共享视野下的网络视频公开课程建设与实践研究";辽宁省教育科学"十二五"规划2013年度立项课题(编号:JG13DA014)"移动学习在高校教育中的应用研究"的研究阶段性成果
在开放教育理念影响下,我国继国家精品课程建设之后,在2011年,开始建设精品视频公开课,希望通过精品视频公开课的建设与推广改善我国教育资源分布不均的问题,积极推进资源共享,最终得以实现高等教育由"精英文化"向"大众文化"的转变。本...
关键词：精品视频公开课 文化软实力 中华文化 
关于远程教育课程开发的现状分析及思考
《中小学电教（综合）》2014年第3期23-25,共3页田金玲 王朋娇 
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“高校资源社会共享视野下的网络视频公开课程建设与实践研究”(项目编号:12YJA880115)”;辽宁省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题“移动学习在高校教育中的应用研究(项目编号:JG13DA014)的研究阶段性成果
远程课程作为当前网络远程教育的一部分，具有重要研究意义。众多教育研究者都在从事远程课程的开发工作。近几年关于远程课程的设计与开发的研究，经过数据统计与分析发现，主要包括开发模式、教学设计、理论探讨、平台开发、基于某环...
关键词：远程课程 远程教育 课程开发 
高校精品视频公开课建设的问题及对策研究被引量：57
《中国电化教育》2012年第11期86-92,共7页王朋娇 田金玲 姜强 
2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"高校资源社会共享视野下的网络视频公开课程建设与实践研究"(项目编号:12YJA880115);2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"自适应学习系统理论模型建构及其效果实证研究"(项目编号:12YJCZH086)的阶段性研究成果
为推出适合中国国情的、具有特色的精品视频公开课,将优质教育从在校学生延伸到社会大众,将教育的外延从学校教育延伸到终身教育,使我国教育事业从普及化走向优质化,本文针对精品视频公开课建设环节中的选题研究、内容结构和教学方法研...
关键词：高校资源 社会共享 精品视频公开课 
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