许春刚

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新形势下高校大学生心理求助行为研析——以天津市某高校大学生为例
《中国轻工教育》2024年第2期55-60,共6页许春刚 奚露 王彤 李懿 李曦 
天津市教委科研计划专项任务项目(心理健康教育)“新形势下高校大学生心理求助行为研析——以天津科技大学为例”(2022YBGX02)。
通过对天津市某高校2023级大学生发出3000份调查问卷,考察大学生在处理心理问题时的求助倾向及妨碍其寻求专业帮助的原因,提出应从以下方面完善大学生心理求助体系:一是认清学生主体地位,鼓励学生进行自我心理疏导和相互帮助;二是改善...
关键词：心理健康 心理求助 心理咨询 高校学生 
论如何建立当代大学生党建工作长效机制
《中国轻工教育》2014年第2期45-46,65,共3页许春刚 
大学生是祖国的希望,民族的未来,也是十八大报告出提出的重点党员培养领域里的知识分子群体。本文结合当代高校党建面临的新形势,通过描述当代大学生党建工作面临的新挑战,进行现状分析,探索出具有建设性、稳定性、长期性的工作长效机制。
关键词：当代大学生 新挑战 党建工作 
用“师生结对子”改善高校疏远的师生关系
《中国轻工教育》2012年第6期43-45,共3页高纯静 许春刚 郝延明 
高等学校疏远的师生关系成为阻碍高等教育健康发展的一个不利因素,本文介绍的这种"师生结对子",采用学院组织师生双方"签约",确定明确的师生联谊关系的方式,旨在探寻能够改变疏远的高校师生关系,增加情感教育的教育培养模式。文中总结...
关键词：高校师生关系 疏远 改善 教育质量 结对子 
浅论新形势下如何加强高校意识形态教育
《中国轻工教育》2011年第3期37-38,41,共3页许春刚 任伟安 赵永 
进入21世纪以来,随着经济、政治以及大众化传媒的发展,高校意识形态安全问题已经成为我国面临的重要的政治问题。通过近年来在高校与学生的交流与沟通,笔者对当前大学生意识形态现状有了初步的了解,本文结合学校的实际情况,对如何牢牢...
关键词：高校 意识形态 主导权 
浅论学术团队激励机制的创新被引量：1
《中国轻工教育》2010年第6期56-58,共3页许春刚 
20世纪70年代,团队作为企业的一种组织形式,被引入实践,并取得很好的经济效益和社会效益。随着交叉学科、边缘学科的出现,学科从单一性向综合性发展的趋势越来越明显,而学术团队符合了这种趋势,并发挥着愈来愈大的作用。激励机制能调动...
关键词：学术团队 激励机制 创新 
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