郭辉

作品数：11被引量：110H指数：6
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供职机构：中国康复研究中心更多>>
发文主题：偏瘫患者疗效观察偏瘫脑卒中脑卒中患者更多>>
发文领域：医药卫生自然科学总论环境科学与工程文化科学更多>>
发文期刊：《中国康复理论与实践》《中国康复》《临床和实验医学杂志》《中华物理医学与康复杂志》更多>>
所获基金：首都医科大学校长研究基金北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养项目更多>>
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任务导向训练结合经颅磁刺激对前循环脑梗死患者运动步行能力的研究被引量：8
《中国康复》2022年第6期336-340,共5页郭辉 王剑桥 苏国栋 刘惠林 
目的:探索任务导向训练结合低频重复经颅磁刺激(rTMS)对前循环脑梗死(ACI)患者运动步行功能恢复的效果。方法:采用密闭信封法将70例前循环脑梗死的患者分为观察组和对照组各35例。2组患者均接受rTMS治疗,每次治疗20 min;观察组接受以步...
关键词：任务导向 经颅磁 前循环脑梗死 步行能力 
神经肌肉本体感觉促进疗法对脑卒中患者平衡、运动和日常生活活动效果的Meta分析被引量：25
《中国康复理论与实践》2021年第5期530-541,共12页郭辉 王剑桥 苏国栋 王华伟 樊华 樊祥德 张诗麟 刘洋 王月 吕雪琴 刘惠林 
目的分析神经肌肉本体感觉促进疗法(PNF)对脑卒中偏瘫患者平衡功能、运动功能和日常生活活动能力(ADL)的效果。方法系统检索PubMed、Embase、中国知网、万方数据库、维普数据库中关于采用PNF康复脑卒中患者运动功能、平衡和ADL的随机对...
关键词：脑卒中 神经肌肉本体感觉促进疗法 平衡 运动 日常生活活动 META分析 
应用经颅微电流刺激治疗对青年失眠的临床疗效观察被引量：6
《临床和实验医学杂志》2019年第19期2106-2109,共4页史昊楠 谢瑛 桂沛君 张勃 吴辉 郑萍 任伟 郭辉 
北京市卫生系统高层次卫生技术人才培养计划任务(编号:2015-3-004)
目的观察应用经颅微电流刺激(CES)治疗青年人失眠的临床疗效,以及疗效持续时间。方法前瞻性研究,选取2018年度首都医科大学附属北京友谊医院收治的30例青年失眠患者,失眠时间≥1个月,至少每周3次,且并未采取药物干预。给予CES治疗每日30...
关键词：青年人 失眠 经颅微电流刺激 
健康青年下台阶时股内侧肌、股直肌和股外侧肌间的表面肌电变化被引量：4
《中国康复理论与实践》2017年第10期1162-1165,共4页史昊楠 桂沛君 徐大卫 郭辉 谢瑛 
目的探讨健康青年下台阶时股内侧肌、股直肌及股外侧肌的肌肉收缩强度差异。方法 2016年,选取首都医科大学2015级30名健康在校大学生,将电极贴于优势侧股四头肌上,采集受试者下台阶过程中的股内侧肌、股直肌及股外侧肌的肌电信号。结果...
关键词：下台阶 股四头肌 收缩强度 表面肌电图 
应用客观结构化临床考试评测康复治疗专业学生临床实践能力的设想被引量：14
《中国康复理论与实践》2013年第10期988-990,共3页常冬梅 郭辉 朱琳 李洪霞 庞红 李洁辉 沈丽 
国内康复治疗学专业教育缺少学生职业能力评价体系,且学生在临床实习中存在理论难以联系实际、动手能力差等问题。客观结构化临床考试通过模拟临床场面测试学生的临床操作能力,是一种可以借鉴的,能够客观、全面地进行评测的方法。
关键词：客观结构化临床考试 康复治疗专业 学生 临床实践能力 
康复治疗学专业临床运动疗法学双语教学模式探讨被引量：1
《中国康复理论与实践》2012年第12期1181-1183,共3页张琦 胡春英 黄薇 郭辉 黄秋晨 
首都医科大学校长基金支持项目(No.10 JYY-100)
目的探讨双语教学模式在临床运动疗法学教学中的可行性,并找出最佳的适合康复治疗专业本科学生的双语教学模式。方法将首都医科大学康复医学院2007级和2008级康复治疗专业三年级学生作为研究对象,实验组采用双语教学模式,对照组学生沿...
关键词：双语教学 临床运动疗法学 教学改革 
康复治疗学专业临床阶段考试体系的构建与实践被引量：11
《中国康复理论与实践》2011年第2期190-191,共2页李洪霞 张凤仁 赵扬 郭辉 张东 
首都医科大学校长基金(09JYY-073)
为了充分发挥考试对教学的导向和评价作用,促进康复治疗学专业规范、快速地发展,首都医科大学康复医学院通过多年的考试实践,建立了专业课系列试题库,形成了见习考试方法和毕业实习综合考评模式,构建了临床阶段考试体系。
关键词：康复治疗学 临床考试体系 构建 实践 
以问题为基础的学习在物理疗法评定学教学中的应用初探被引量：5
《中国康复理论与实践》2009年第3期299-300,共2页张琦 郭辉 朱琳 庞红 常华 纪树荣 
首都医科大学校长基金支持项目(No.07JYY119)
目的研究在物理疗法评定学教学中应用以问题为基础的学习(PBL)的效果。方法对不同年级学生分别采用PBL(实验班)和传统教学法(对照班)。比较两班学生期末考试成绩,并对学生进行问卷调查。结果实验班学生有关内容期末考试成绩显著优于对照...
关键词：以问题为基础的学习(PBL) 物理疗法评定学 教学方法 教学质量 
肌肉等长收缩持续时间对人体血压的影响被引量：3
《中国康复理论与实践》2007年第10期998-999,共2页林建华 张琦 郭辉 
目的分析肌肉等长收缩持续时间与人体血压变化之间的关系。方法让16名健康男性在支撑器上做撑起动作,持续时间分别为5 s、10 s和15 s,间歇时间均为5 s,测试运动前后的左臂血压。结果不同持续时间的等长收缩运动后的收缩压与运动前的差...
关键词：等长收缩 血压 康复训练 
膝关节控制训练对脑卒中步行功能的康复疗效被引量：4
《中华物理医学与康复杂志》2002年第6期365-366,共2页沈莉 常冬梅 纪树荣 郭辉 
关键词：膝关节控制训练 脑卒中 步行功能 康复 疗效 
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