金毅

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通用教具的发展
《教学仪器与实验》2012年第8期3-5,共3页金毅 
本文所说的通用教具仅指中学理科教学仪器配备标准(目录)中的一般教具、支架、电源三类教具。1一般教具一般教具是指那些具有通用性的教具。
关键词:通用性 教具 配备标准 教学仪器 
容量与密度的测量史
《教学仪器与实验》2012年第4期7-8,共2页金毅 
1 容量计量史 容量计量是计量科学发展最早的分支之一。我国古代计量称为度量衡,其中的“量”就是现代计量中的容量计量。
关键词:容量计量 测量 密度 计量史 科学发展 度量衡 
电磁量的测量(下)
《教学仪器与实验》2012年第2期3-3,共1页金毅 
(4)测电容:电容表 20世纪80年代,学校配备过“数字电容表(J0417,10pF~100μF)”(见图26)、“简易低频Q表(J0418)”、“简易高频Q表(J0419)”,
关键词:电磁量 数字电容表 测量 高频Q表 
电磁量的测量(上)
《教学仪器与实验》2012年第1期3-5,共3页金毅 
1电磁计量简述 电磁计量包括直流和1MHz以下交流的电量(电压、电流、电阻、功率、电能等)和阻抗(电容、电感、交流电阻等)及磁学量(磁感应强度、磁场强度、磁通、磁矩、磁导率、磁滞等)的计量。
关键词:电磁量 测量 电磁计量 交流电阻 磁感应强度 磁场强度 磁导率 电容 
力值的测量史
《教学仪器与实验》2011年第11期6-7,共2页金毅 
1力的单位确定及教学中测量工具的发展(1)16世纪后,随着伽利略自由落体定律、开普勒三定律、牛顿运动三定律和万有引力定律的发现,逐渐形成了经典力学体系,也形成了力的科学概念,力的单位及其测量方法就成了一个重要问题。
关键词:测量工具 力值 开普勒三定律 万有引力定律 落体定律 力学体系 科学概念 测量方法 
温度的测量史
《教学仪器与实验》2011年第8期6-8,共3页金毅 
温度是描述物体冷热程度的物理量,温度的数值表示法叫作温标,温度的测量是随着近代科学的兴起而产生的。
关键词:温度 测量 数值表示法 近代科学 物理量 
质量的测量史
《教学仪器与实验》2011年第7期3-5,共3页金毅 任伟德 
1质量单位发展史 我国古代对物体质量的认识是从衡器的使用开始的。春秋战国时期桔槔、杆秤就得到广泛使用,《墨子·经说下》有“权重相若也,相衡则本短标长”,讲的就是杆秤,权是秤砣。古代质量单位也有多种多样的形式。
关键词:质量单位 测量 春秋战国时期 发展史 体质量 古代 杆秤 
长度的测量史被引量:3
《教学仪器与实验》2011年第4期5-8,共4页金毅 任伟德 
1长度单位的定义测量是用比较的方法来确定被测量与标准量之间的量值大小的过程。早期的测量概念仅局限于与人们日常生产生活关系最密切的长度、容量和重量,因此称为"度量衡"。
关键词:长度单位 测量 度量衡 标准 量值 
时间的测量史
《教学仪器与实验》2011年第3期7-10,共4页金毅 任伟德 
教具发展史是一个很大的题目,编缉部要我承担这项任务,确实感到为难,因为从个人的专业面、对国内外教具发展及教育史的了解等方面都很不够,写的也只是侧重物理方面的内容,难免浅薄,充其量只能是抛砖引玉,尚有待更多的同志写出更精彩的...
关键词:测量 时间 发展史 教育史 国内外 教具 物理 
介绍一批优秀的实验仪器
《教学仪器与实验》2011年第1期53-54,共2页金毅 
静电实验是电学教学的基础。当天气潮湿时,静电实验常常难以成功。近年,由北京日月星云科技发展有限公司(以下简称星云科技)开发出的一批优秀的静电实验仪器,较好地解决了这些难题。
关键词:实验仪器 静电实验 科技发展 电学教学 星云 
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