电学教学

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电学课程中学生思维能力的培养方法
《灯与照明》2025年第1期233-235,共3页刘文 
近年来,物理教学从知识传授向素养培养转型,强调通过实验探究、问题解决和开放性任务设计,提升学生的逻辑推理、问题分析和创新能力。本文结合电学教学实际,从创设问题情境、设计探究性实验、分层教学任务和强化评价反馈四个维度,系统...
关键词：初中物理 电学教学 思维能力 
项目式学习在高中物理教学中的应用研究——以电学部分为例
《数理化解题研究》2024年第33期95-97,共3页林美玲 
福州市教育科学研究“十四五”规划2024年度立项课题“基于核心素养的高中物理项目式教学的研究”(立项编号:FZ2024GH006).
文章针对高中物理教学中的电学部分,探讨了项目式学习的应用.首先阐述了项目式学习的理论基础和实施流程,分析了其在电学教学中的优势.然后设计了多个电学项目,并在教学实践中进行了验证.研究发现,项目式学习不仅能够帮助学生深入理解...
关键词：项目式学习 高中物理 电学教学 动手能力 合作精神 
基于实验探究法的初中物理电学教学效果分析
《科研成果与传播》2024年第5期045-048,共4页黄琴 
本研究通过对照实验法检验实验探究法在初中电学教学中的成效。选择两个初中物理班级,其中一班继续采用传统教学模式,另一班实施实验探究法。对比两种方法下学生的学业表现、解决问题的能力及对物理的兴趣。实行实验探究法的班级在成绩...
关键词：实验探究法 初中物理 电学教学 学业成绩 教学效果 
从深度学习角度谈高中物理电学教学被引量：1
《数理化解题研究》2024年第6期101-103,共3页施沙丹 
本论文探讨了如何从深度学习的角度来重新审视高中物理电学教学.通过利用深度学习技术,可以更好地满足不同学生的学习需求,提高教学效果.本文首先介绍了高中物理电学教学的挑战和问题,然后探讨了深度学习在教育领域的应用,并提出了一种...
关键词：深度学习 高中物理电学 教育技术 个性化教学 教育改革 
初中物理教学中电学知识的应用与拓展
《科幻画报》2023年第20期0091-0093,共3页温艳光 
在针对初中生的物理课程中,电学内容是极为关键的一环,它对于学生科学素养和实践能力的塑造具有重大影响,本研究审视了当前电学教育的实际情况,对电学知识在课堂上的运用手法进行了剖析,并针对课程内容提出了扩充策略,该文献突出展现了...
关键词：电学教学 实验教学 信息技术 案例分析 知识拓展 
初中物理电学教学策略探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第6期60-63,共4页郑健 
随着国家教育不断深入和改革,对初中物理教师提出了核心素养教学,这就要求创新物理课堂,初中物理是一门科学性极强的学科课程,同时也是培养学生具有科学探究性思维的一门学科教学,这就要求物理老师培养学生的科学探究精神与动手实践能力...
关键词：初中物理 电学教学 教学策略 
初中物理教学中电学知识的应用与拓展
《漫友》2023年第7期0179-0181,共3页温艳光 
电学知识作为初中物理教学的重要组成部分,对于培养学生的科学素养和实践能力具有重要意义。本文通过分析电学教学现状,探讨了电学知识在教学中的应用策略,并提出了拓展教学内容的方法。文章强调了实验教学的重要性,提出了结合现代信息...
关键词：电学教学 实验教学 信息技术 案例分析 知识拓展 
初中物理电学教学策略探究被引量：2
《数理天地（初中版）》2023年第8期65-67,共3页姜敏敏 
在初中物理教学中,教师应该注重教学策略的研究,调整教学的手段和方法.电学是初中物理中至关重要的一部分,电学的知识不仅能够帮助学生提升思维逻辑,还能培养学生以严谨的态度进行学习,帮助学生树立良好的作风.同时电学知识也是初中物...
关键词：初中物理 电学 课堂教学 
浅谈初中物理电学教学中学生思维能力的培养策略被引量：4
《数理化解题研究》2023年第11期78-80,共3页周菁 
思维是人脑对现实客观世界概括的、直接的反映,思维能力指的是人们从一般现象中提取出本质和事物发展一般规律的能力.物理是一门以实验为基础,来源于生产生活,要求学生具有一定逻辑思维能力和数学功底的学科.在物理教学中进行有针对性...
关键词：初中物理 思维能力 培养策略 电学教学 
“双减”背景下的电学部分教学难点突破浅析
《进展》2022年第S02期151-153,共3页周良成 
在当前的“双减”背景下,如何做到既减量又不减质?以电学教学为例,帮助学生突破电学学习的几处难点,电学的重点知识就轻而易举掌握,希望能有对广大学生以帮助,对新教师以启示。
关键词：双减 电学教学 难点突破 
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