马际娥

作品数:99被引量:17H指数:2
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供职机构:临沭县教育局更多>>
发文主题:教师心理效应孩子教书育人教育手段更多>>
发文领域:文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
发文期刊:《山东教育(小学刊)》《教育导刊(下半月)》《语文教学通讯(小学)(C)》《中学政治教学参考》更多>>
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德育的十种心理效应被引量:1
《河北教育(德育版)》2014年第11期10-11,共2页马际娥 
德育与心理,密不可分,心理误区往往令德育事倍功半。本文就谈谈德育工作中常见的几种心理效应。
关键词:德育工作 心理效应 心理误区 不可分 
巧用幽默,打造快乐课堂
《教育艺术》2010年第10期73-74,共2页杨梅 马际娥 
课堂不仅是传承知识的场所,也是师生交流思想感情、碰撞智慧火花、启迪智慧灵感的其乐融融的“磁场”。因而特级教师于漪主张教师要“努力把课上得情趣横溢”,魏书生老师则提出“每堂课都要让学生有笑声”的要求。而要创设其乐融融的...
关键词:快乐课堂 幽默 巧用 启迪智慧 特级教师 思想感情 师生交流 魏书生 
爱心的最高境界——施恩勿市恩
《思想理论教育》2009年第22期76-77,共2页马际娥 
新年伊始,领导让我将去年的爱心捐助活动作一个总结,同时,了解一下受助的学生是否在春节前给捐助人写信汇报自己的学习与生活以及表达自己对捐助人的感激之情。领导语重心长地说:“我们应该教育这些孩子学会感恩,让他们做个知恩图...
关键词:爱心 应该教育 知恩图报 春节前 助人 学习 学生 孩子 
施恩何须图报感恩切勿勉强
《中国基础教育(内刊)》2009年第2期10-11,共2页马际娥 
新年伊始,领导让我将去年的爱心捐助活动作一总结,同时了解一下受助的学生是否在春节前给捐助人写信汇报自己的学习与生活以及表达自己对捐助人的感激之情。领导语重心长地说:“我们应该教育这些孩子学会感恩,让他们做个知恩图报的...
关键词:感恩 学习成绩 应该教育 知恩图报 春节前 助人 孩子 学生 
德育,舍本逐末为哪般?
《班主任之友(中学版)(上半月)》2009年第2期32-33,共2页马际娥 
有这样一个故事:有人得到一张名贵的紫檀木弓,他认为这张弓虽然是天下无双,但却过于朴素不够华美,于是找了一个能工巧匠在弓柄上雕刻了一幅精美的行猎图。主人说:最好的一切都加在它身上,这个弓现在才真正叫做至极完美。这时,他...
关键词:舍本逐末 德育 紫檀木 
良言,让学生脸上春暖花开
《师道(人文)》2009年第1期28-29,共2页马际娥 
教师一次成功的谈话可能成就一个孩子的一生,而一次失败的谈话也会扼杀一个上进的灵魂。所以,教师必须牢记“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”的古训,让自己的话像濯濯清泉滋润学生的心灵,如和煦春风唤来学生脸上的笑靥盛开——
关键词:学生 谈话 教师 孩子 
德育,舍本逐末为哪般
《班主任》2009年第1期54-55,共2页马际娥 
有一人得到一张名贵的紫檀木弓,他认为这张弓虽然天下无双,但过于朴素,不够华美。于是,找了一个能工巧匠在弓柄上雕刻了一幅精美的行猎图。雕完后,他看着布满花纹的弓柄,非常满意,认为这张弓现在才算真正完美至极。这时,他搭弓...
关键词:舍本逐末 德育 紫檀木 张弓 花纹 
爱心结出希望果
《语文教学通讯(小学)(C)》2008年第6期16-18,38,共4页马际娥 
听一听 “从看到失学儿童的第一眼,到被死神眷顾之前,他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子。他曾经用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望,如今,他的歌喉不如往昔嘹亮,却获得了最饱含敬意的喝彩!”这是2006年2月9日晚上中央电视台“...
关键词:心结 颁奖典礼 中央电视台 失学儿童 人物评选 主持人 
走出信任危机的沼泽
《思想理论教育》2008年第6期67-69,共3页马际娥 
对于教育来说,信任是师生之间实现心灵无障碍沟通的前提,是师生问情感相互融合的粘合剂,更是实现和谐教育的催化剂;对于学生来说,教师的信任是对学生人格的尊重,它会变成一股无形的力量,促其奋发向上;对于教师来说,信任是一种...
关键词:信任危机 沼泽 和谐教育 学生人格 育人能力 人生境界 教育智慧 道德观念 
请跟我来——读《心平气和的一年级》所思
《班主任之友(小学版)(下半月)》2008年第5期54-55,共2页马际娥 
朋友,请跟我来!今天,姑且让我做个导游,和你一起走进一个平和美丽的世界。首先,让我们一起踏上一年级语文的美丽旅途。当如水的音乐在教室里轻柔地流淌,瞧,一群如麻雀般叽叽喳喳的小调皮,闭着眼睛做陶醉状,而那个静柔平和的女教师则是"...
关键词:心平气和 女教师 文字 音乐 学生 世界 老师 家长 语文 眼睛 
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